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1
1.
西方关于电子游戏对儿童影响的研究
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朱梅
裴春睿
《心理发展与教育》
1992,8(4):43
电子游戏自问世起,就立刻吸引了大批儿童。曾被喻为“电视的一代”的孩子发现单单坐在屏幕前观看节目还不过瘾,高科技手段的运用使得他们可以参与到屏幕里人物的活动中。美国的Nancy R.Needham1982年在分析电子游戏为什么特别吸引孩子时指出以下两点:(1)经过努力能够精通。每个游戏都在生动的画面中设置了重要关卡,通过不断练习,孩子们可以逐步克服障碍,越来越好地掌握它,这就使孩子常常为了一种游戏奋斗几周至数月。
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