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1.
团体音乐辅导提高地震灾区初中生心理弹性的研究
董镕
杨杨一帆
耿文秀
《心理科学》
2013,36(6):1480-1485
目的:考查团体音乐辅导对提高地震灾区初中生心理弹性的效果。方法:选取心理弹性较低的地震灾区初中生22名,随机分入干预组和控制组,对干预组进行团体音乐辅导。结果:后测结果表明,与控制组相比,干预组被试的心理弹性及其相关因素指标均有显著改善;两个月后的回访结果显示,干预组被试得分与后测无显著差异,仍显著优于前测。结论:团体音乐辅导能够有效地提高地震灾区初中生的心理弹性水平,并具有一定的长效性。
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