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21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质.学校作为教台的主阵地,深化基础教育改革,全面推进素质教育,是社会发展对教育提出的具体要求.鉴于此,开展校本研究,对学校课程进行全面的根本性改革,进一步改革并完善课程体系和教学体系势在必行.  相似文献   
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