环境、脑和行为:学习和记忆的细胞生物学研究

本世纪初,在巴甫洛夫的创导下,学习和记忆的研究开始从完全依赖于心理学的内省,发展到实验性的行为分析。这一重大进展,使人们确立了如下的信念:反映学习和记忆的行为变更,乃是神经细胞及其相互联系变化的结果。同时,也激励细胞生物学家去研究构成行为活动基础的细胞系统(而不是局限于单个细胞)的特性。六十年代以后,由于方法学上的进展,促使行为的研究和脑的细胞和分子水平的研究二者有了明显的连结或沟通。学习和记忆机理的探索,正酝酿着一次新的突破。     

不同类型胃疾患者个性特征的分析及比较

本文拟通过对胃炎、胃或肠溃疡和胃癌三类胃疾患者的Y-G 人格测量来探讨三类患者在个性特征上的差异,从而有效地帮助病人的治疗和康复.中国传统医学中医是以阴阳的协调平衡与否来说明人体的病理变化。根据中医诊断,可将所有类型的胃疾患者划分为偏阳虚、中间型和偏阴虚三类.本文亦将对有偏向的二类患者进行有关的比较。