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当代国外学校德育的发展趋势与特征罗元关于西方学校德育,过去被视为禁区,很少研究。流行的观点认为,德育是阶级性最强的,西方是资本主义社会,我国是社会主义社会,两种社会的教育制度和教育方针是截然不同的。其实并非完全如此,德育作为一门育人的科学,具有某些共... 相似文献
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本文从珠江三角洲的道德实践中抽象出社会主义市场经济的五对道德范畴 ,即合理利己与利他精神的统一 ,自主意识与集体意识的统一 ,勇于竞争与乐于和谐的统一 ,公平正直与勤奋务实的统一 ,胸怀广阔与爱国主义的统一。这五个层次的道德范畴依次从个人与他人、与集体、与人际环境、与利益环境 ,与国家关系上展开 ,是一个五层次相整合的基本的道德范畴框架 ,是共产主义道德的初级阶段。 相似文献
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