电影培育高年级小学生24项优势的定量考察——以溧阳市实验小学六年级两班的实验为例

为了探讨电影对小学生优势的培育作用,课题组选择了江苏常州溧阳市实验小学六年级两班为对象,采用积极心理学有关理论和测试量表,历时近一学期,结果显示,电影对小学生24项优势有明显的提升作用。本项实证研究以详实的数据为电影疗法的定量研究提供了示范性案例。     

"咸池至乐"与"希腊神庙"的相互诠释——试论庄子和海德格尔对艺术特性的认识

庄子(约公元前369-前286)和海德格尔{1889.9-1976.5)虽然相隔两千余年,相距万里之遥,但是从<天运>、<艺术作品的本源>等作品中可以看出他们对艺术思维主要特征的认识存在互证互释的可能.他们分别借助于"咸池至乐"和"希腊神庙"等艺术来阐明自己的观点.我们把二者放在一起讨论.不仅有助于理解他们二人各自的观点,同时有助于深入理解艺术的特征.     

形式多样 意味隽永——简析西方当代椅子仿生化造型设计

椅子在实现自身功能的时候,展现在人们面前的是个“有意味的形式”。西方当代椅子设计中出现人体及其部位、动植物等多种仿生造型。其别致的形式包含人体工程学、社会进步、生活情趣、商业利润、生态觉悟、后现代心理等深广的内涵,方寸之地能现大千世界。