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1.
“现代化与妇女解放”第二次研讨会综述毕素华,何章银应江苏省社会科学院的邀请,今年5月10日至11日,日本学者代表团一行12人前来南京参加了“现代化与妇女解放”第二次研讨会.与会者还有江苏省社科院的部分社会学者、经济学者及江苏省妇联等单位的代表。会议研...  相似文献   
2.
程国斌  毕素华 《学海》2004,(6):202-204
2004年10月7~10日,由东南大学伦理学研究所和江苏道德建设研究中心联合主办的“首届国际道德哲学研讨会”在南京东南大学召开,国内外数十所学术机构以及相关部门的100余位专家学者与会。就道德哲学研究的基础理论及其哲学论证、未来道德哲学的可能样态、价值判断的方法论、中外道德哲学的会通与借鉴以及应用伦理学的现状与前景等问题,与会学者进行了热烈的讨论。研讨会的成果主要集中在以下几个方面。现代道德哲学的思维进路与会专家普遍认为,西方传统道德哲学主要沿着抽象道德本体的阐释展开,中国传统哲学关注于现实伦理经验却忽视了个体…  相似文献   
3.
促进农村社会稳定推动农村社会发展——“江苏农村社会稳定与发展”研讨会综述毕素华我国是个农业大国,绝大多数人生活在农村,农村问题是中国革命和现代化建设的一个根本性问题。在我国现代化建设的过程中,其难点和重点均在农村,因此农村的稳定是构筑我国社会现代化的...  相似文献   
4.
当今中国正处在急剧变革的社会转型时期。在这个时期,社会结构的分化整合、社会运行机制的转轨、社会利益的重新调整和社会观念的变化都在加速进行,并由此产生一些新的问题。在各种社会群体中,工人阶级,尤其是国有企业的工人,其社会地位、经济地位的变迁,在转型期尤为明显。一、国企工人在社会转型时期的地位状况在经济发展和社会转型的特殊历史时期,我国的所有制结构和产业结构处在不断地优化重组及大调整中,社会各阶层也在不断地流动变化,国企工人也不例外。自1949年建国以来,工人阶级在社会上受到极大的重视,拥有极高的荣…  相似文献   
5.
适宜技术和过度医疗的问题是现在的社会热点.目前在临床医疗中,大约有70%以上的患者存在过度医疗现象[1].过度医疗的经济学表现主要有以下3方面:(1)医疗检查方面,使用费用昂贵的高精尖技术替代简单方便的检查技术;(2)治疗方面,开大处方,宁用高级昂贵的技术材料,不愿用普通安全的技术材料;(3)医疗保健方面,一些高精尖的技术被普遍应用到了普通检查或健康检查上,保健成为吃补品[2].  相似文献   
6.
曲折  刘优  毕耀华 《应用心理学》2010,16(2):146-153
采用DRM范式,研究汉字字形关联对错误记忆的影响。实验以占汉字主体的形声字为材料。学习阶段使用了两类字表:在一半字表中,各字表内汉字及相应的关键诱饵具有相同形旁;另一半字表中,各字表内汉字及相应关键诱饵具有相同声旁。再认测试中,被试对两类关键诱饵均表现出了明显的错误记忆,并且其效应大小与字表汉字相似度成正比。这些结果说明,汉字的字形关联可以诱发错误记忆现象,并且这种错误记忆效应由汉字间字形相似度决定。  相似文献   
7.
我国是一个景观文化丰富的国家,每个地区都有着属于自己的不同景观文化,不同的植物对人体各个机能有不同的影响作用,欣赏景观的同时,观赏者身体和心理都会随之改变。随着社会的不断进步和发展,景观疗养文化得到了越来越多人的认同,但在我国,疗养环境中的景观设计依然处于起步状态,那么如何进一步的开发利用景观,并提高疗养的质量,是我们设计人员需要认真研究的问题。  相似文献   
8.
社会主义企业文化的理论思考穆紫,毕素华一、企业文化的内涵特征随着工业文明的进步和各类企业的发展,现代的企业家和企业研究者清醒地认识到,传统的管理体制和管理手段已日渐不能适应现代社会的发展,认识到人是企业中最珍贵的资源,要改变过时的管理观念和手段,真正...  相似文献   
9.
毕素华 《学海》2003,3(3):196-197
黑龙江人民出版社 2 0 0 2年 1月 ,415页  中国的社会转型研究一直是近几年来社会学学界的热点问题 ,而考察和研究社会分层结构 ,又历来是社会学学科的传统 ,是充分展示社会学学科特色重点领域。《转型时期的中国社会分层结构》是清华大学的李强教授关于中国转型时期社会分层结构的“全景扫描图”。这一全景扫描图 ,展现了从中国改革开放以前社会分层结构 ,到改革开放以来社会分层结构的重大变迁 ;从国际社会结构演变的一般趋势 ,到中国社会结构现实变化的自身特点。顺着李强教授的指引 ,人们不但可以看到对于中国社会近 5 0多年来出现的…  相似文献   
10.
采用微观发生法,以33名小学二年级学生为被试,以记忆书面语词的分类材料为任务,对儿童记忆过程中"记"、"忆"策略的不同发展规律进行了5个期间的测查.结果发现:(1)分类记忆策略的发展既有突变过程也有渐变过程:分类记策略有生成缺陷,表现为训练后的突然变化;分类忆策略则是一个可以自发形成的渐变过程,如果加以适当的训练也会发生突然的增长.(2)在材料熟悉度较低的情况下,会使少量儿童产生分类记、忆策略使用缺陷现象.  相似文献   
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