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1.
段怡 《美与时代》2014,(1):50-50
文章提出了美术教学应精讲多练,以练为主的做法,并根据这一做法列述了对比法演示法欣赏法口诀法等多种讲解方法,特别提出并论述了美术课的练,除练基本技法之外,更要指导学生练眼练手练脑。  相似文献   
2.
一、美术的功能 1.德育功能 德育智育是贯彻于各科教学中的,美术课是进行政治思想道德情感教育的有力手段.从中学教材中可见,美术课富于爱国主义的教育感染,富于高尚品德和革命英雄主义的激情陶冶.  相似文献   
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