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目的与方法如何提高学生的学习动机水平,已成为当前中、小学教育的重要问题之一。为使学生主动学好,现在已普遍关心学习中的非智力因素,特别是个体意识倾向的研究。现代心理学认为:人的动机及其行为是来自需要的。因此,应首先研究学生的需要现状。为  相似文献   
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