小学儿童学习动机的调查

调查目的和方法了解小学儿童学习动机的特征及其发展的规律,是为培养和激发儿童学习动机提出科学的依据,是为“学习心理”的教学提供可靠的资料。我们于1982年在我省的承德、唐山、衡水和张家口等地区,按地、县、社各级分別选择了二十所小学,调查了一至五年级学龄儿童共2853人(系自然取样)。我们在试查的基础上,拟订了统一的调查方案和问卷,采取谈话与问卷相结合的方