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1.
诱发正向情绪对青少年自我意识的影响
周利华
朱媛
吕玮
《社会心理科学》
2009,(6):29-33,111
通过诱发正向情绪来初步探索情绪作为一个独立的心理过程,对大学生自我意识的影响。对自我意识的考察主要是运用改造的WAI技法,对20名大学生的WAI反应作了多角度的内容分析,结果表明,中国大学生的自我概念中的学校人际因素最易受积极环境的影响。
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