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学校群体性癔症的处理 总被引:2,自引:0,他引:2
从安徽泗县疫苗事件出发,结合文献分析,作者阐述了群体性癔症的特点、发生的一般过程及处理方法。 相似文献
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回顾性调查手术后观察期2年以上的复吸患者43例,调查伏隔核毁损术后患者复吸原因,评价手术戒毒疗效。结果显示,除失随访9例,主要复吸原因为接触与吸食毒品相关的情境(28例,占82.4%)和生活负性事件的应激反应(6例,占17.6%);手术后的操守时间明显长于以往保守治疗后的操守时间;手术后每日吸食毒品量明显少于以往保守治疗后的吸食量;以手术组为研究对象,对操守时间及每日复吸量按复吸原因分组进行成组t检验均无显著性差异(P〉0.05)。上述结果表明,手术戒毒疗效确切,术后操守时间长,复吸后每日吸食毒品量明显减少,对毒品的心理渴求感降低。 相似文献
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回顾性调查手术后观察期2年以上的复吸患者43例,调查伏隔核毁损术后患者复吸原因,评价手术戒毒疗效.结果显示,除失随访9例,主要复吸原因为接触与吸食毒品相关的情境(28例,占82.4%)和生活负性事件的应激反应(6例,占17.6%);手术后的操守时间明显长于以往保守治疗后的操守时间;手术后每日吸食毒品量明显少于以往保守治疗后的吸食量;以手术组为研究对象,对操守时间及每日复吸量按复吸原因分组进行成组t检验均无显著性差异(P>0.05).上述结果表明,手术戒毒疗效确切,术后操守时间长,复吸后每日吸食毒品量明显减少,对毒品的心理渴求感降低. 相似文献
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本研究从儿童心理发展的特点和数学学习之间的内在规律出发,综合考查了各类教学法在学前施教的利弊;同时,在活动教法、指导操作法、演示法和讲授法之间做了对比实验,并设计了一整套以指导操作法为主的学前数学教法,以演示为主的数学教法之间进行了长期、深人的跟踪对比实验。结果表明,在其他变量基本被控制的条件下,指导操作法优于其他的教法;实验班儿童的智能发展,特别是数学能力的发展,明显好于对照班的儿童。这个优势一直持续到小学毕业。 相似文献
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作为文化艺术的传播者,影视创作者更应当增强古建筑保护的意识。这不仅意味着保护好古建筑,也意味着要保护好古建筑周边的环境,努力创建一个与古老文明相融合的优美居住环境,努力创建一个传统与现代交融的深厚文化氛围,让中华民族五千年的文化遗产放射出更加灿烂的光芒。相信影视工作者在未来的创作中,会给我们带来更多更完美的艺术作品,让古建筑文化这笔宝贵的民族财富发挥出更大的人文价值和艺术价值。 相似文献
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那是好几年前的一次咨询了。那时笔者正读大四,学校的心理咨询中心要求心理系的大四学生轮流去心理咨询中心值班,观摩学习老师的咨询活动,必要时也可独挡一面,进行心理咨询实践。 那天我轮值,来咨询的学生颇多。于是老师便把一个名额给了我。那是个女生,简单登记后,还没开始咨询,她便流泪了。笔者给她倒了杯水,她叙述了她的情况(边说边哭):原来她最近老做同一恶梦,梦见自己的父母和亲戚都变成了恶魔,面目狰狞,拿了工具要 相似文献