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关于艺术类专业的室外写生课,指导教师组织教学次序的好坏将直接影响到写生的教学计划、内容。若要自然地引导学生把心思投入室外写生当中,教师采取激发学生表现兴趣、鼓励学生学习热情、引导自觉探究学习等方式不失为有效手段。  相似文献   
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