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关于医学人文社会综合课程改革的探索 总被引：5，自引：0，他引：5
1 问题的提出随着医学模式的转变和素质教育呼声的提高 ,迫切需要加强对医学生的医学人文社会科学的教育已经逐渐成为一种共识。但是究竟如何具体实施这种教育 ,还存在着不少障碍与问题 ,这不仅是本学科教育的难点 ,也是要改革的重点。这些问题是 :1 1 课程量大与课时有限的矛盾突出。由于我国长期实行学科专业教育为主的模式 ,所以 ,现在教改有一种倾向就是旧的课程没有被取消 ,新的课程又不断被增加 ,而既是一门新学科就必然顾及到其体系的所谓完整性 ,教材和课时自然就跟随着膨胀起来。结果 ,课程越改越多 ,学科越分越细 ,师生负担也越… 相似文献
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医学人文社会学科教育的历史,现状与发展趋势 总被引：4，自引：0，他引：4
本文阐述了医学人文社科教育的界定及其基本科结构;通过对西方医学人文社科教育的回顾,分析了我国医学人文社科教育的现状;最后对医学人文社科教育模式与课程设计以及医学人文社科教育的发展趋势作了简要的论述与分析。 相似文献
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