临床专业型研究生学术诚信问题研究——以口腔医学为例

近年来口腔医学专业型研究生培养规模不断扩大,随之而来也出现了包括学术失信在内的一系列问题,如何加强口腔医学专业型研究生的学术诚信已经成为医学教育者们的共同研究重点。根据多年来的研究生培养经验,从研究生首先应当树立正确的学术诚信观念;导师应当引导研究生共同实践学术诚信;院校应有力落实学术诚信的相关制度这三个角度出发,研究讨论如何加强专业型研究生的学术诚信。     

口腔医学专业人文素质教育课程设置的调查与分析

为了解口腔医学专业本科生和研究生所接受的人文素质教育课程现状和如何对其进行课程设置,对第四军医大学口腔医学专业本科生和研究生进行整群抽样调查。结果显示,目前医学院校对人文素质教育课程不够重视,开设的科目和教学方法单一,不同层次学生在不选择学习人文素质教育课程的原因上存在统计学差异,在希望学到的人文素质教育课程的选择上有不同的倾向。需要加强我国医学院校的口腔医学专业人文素质教育,改变教学方式,以提高教学质量和口腔医生的人文素质。