红色经典艺术作品在设计课程中的价值研究——以遵义地区红色经典艺术为例

红色经典艺术课堂教学作为红色经典艺术教育的一个重要环节,对弘扬民族精神、提升学生的思想品格和艺术素养有着重要意义。将红色经典艺术作品融入课堂,不仅能够提升大学生对经典艺术作品的认识和鉴赏能力,也能激发学生学习红色经典艺术的热情。通过对红色经典艺术作品与设计课程的关联性,能够增强学生的爱国情怀和民族认同感。     

红色经典融入高校艺术教育的途径和方法研究

红色文化作为一种优质的教学资源,是一种具有普遍教育意义、内涵丰富的鲜活教材,也是构成红色经典艺术作品的重要组成元素。把红色经典有效地纳入设计专业课程教学、实践教学、校园和谐文化建设等举措,有利于推进高校红色文化育人的实践,也是实现红色经典艺术作品价值的必经之路。     

贵州苗族非遗村寨的女性题材绘画

确定以贵州苗族非遗村寨的姑娘为题材,是顺应时代精神,是对贵州民族文化传统的继承和发展。这个主体性创作主要采用了写实主义的创作手法,在创作构思中,从题材,构图,艺术特色中进行分析。通过绢本工笔人物的表现形式来完成再现生活场景和表达人物情感,从而分析苗族非遗村寨女性题材绘画作品的艺术价值与社会价值。