让语文教学回归本色

我是一名中学语文教师，在二十多年的教学生涯中，我经历了数次的教材改革，在各级教育学家、教育专家的倡导下，也积极的尝试了数次的教学改革，但回头反思这么多年的语文教学，深深地感到：语文教学不能起花架子，还是应该回归本色。见识过这样的一堂课，一位老师在上《安塞腰鼓》一文时，教学生用手拍击桌面，体会拍击的节奏，感受安塞腰鼓的节奏美。我惊讶，一堂语文课老师不讲语文知识而居然变成了音乐课!