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“三番式”临床技能教学模式的建立及其在临床医学教学中的应用与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的临床技能教学存在诸多弊端,从而影响了医学生临床技能的培养及合格医学人才的培养。我们在多年的临床教学实践基础上,构建了临床技能学实践教学平台,创建了“三番式”临床技能教学模式,并将其应用于临床实践教学中,对所取得的显著教学效果进行深入剖析。 相似文献
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