儿童与“理想儿童”

儿童是谁？如何认识儿童？这是一个永恒的话题。儿童是与成人不同的一类特殊的群体。他们天真可爱，好动，好奇，具有丰富的现象力、模仿力和创造力。在人类繁衍的进程中，儿童仍保存了动物的某种野性，因此需要教育。然而，成人意欲促成“理想儿童”，“理想儿童”促成教育中当下现实儿童的“缺场”。     

新课程理念下对“调皮”学生的思考

调皮学生一般指那些不服管教的后进生，班级中的“调皮”学生是一少部分特殊群体，他们不但自己不学习，而且还经常影响他人学习，他们使家长痛心，老师无奈。深究其调皮的原因，成人不得不反省，新课程理念下我们应该怎样对待调皮学生，它将给我们什么启示。