儿童左右概念发展的实验研究

儿童正确地掌握左右概念要經过长期而复杂的发展道路。不同年龄儿童掌握左右概念的水平、反映出各該年龄儿童思維发展的水平。前人的研究指出:儿童对左右方向的辨别,开始是以他自身的左右为推算的出发点,构成感性推算系統。然后在这基础上,形成感性推算系統和有关的詞——“左”“右”的联     

日本心理学領域內腦电波研究現状

一、前言日本人最早研究脑电波的是在英国Adrian那里研究过α波来源的山极一三氏(1935)。这时日本国內也有胜沼精藏、本川弘一、朝比奈一彥等开始了脑电波的研究。后来在学术振兴会中以胜沼为中心开办了脑电波研究班;战后以本川为班主任又开了一班。1952年秋这个班解散,创立了日本脑电波学会,1953年参加了国际脑电学会联合会(International Federation of EEG Societies)。在EEG Journal上