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<正>传统文化微课程资源开发有助于学校实现立德树人的目标、有助于增强学生的民族认同感、丰富学科课程体系、为教师提供丰富的教学资源。为此本文针对传统文化微课程资源面临的困境进行了详细分析,在此基础之上提出了坚持以彰显育人特色以及以生为本的基本原则开展传统文化微课程资源开发活动,科学地抓取传统文化的精髓,创新传统文化微课程内容,以促使传统文化微课程资源开发目标精简精炼,最大程度地提高传统文化微课程资源的应用效果。 相似文献
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