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1.
版画教学如何适应当代的艺术潮涌,寻找在艺术语境中的自我定位,是一个重要的课题。版画的教学思路应该牢牢根植于长白山地域的文化底蕴这块沃土,集长白山的文化资源、满族民间剪纸的传统艺术资源和地域版画教学资源为一体,形成综合资源构建的合力,才能使版画教学成果具有现代的、民族的、和地域的艺术特征,具有其教学自身的艺术生命力。
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2.
艺术来源于生活,高于生活。生活是艺术之本。中国版画作品技法日益丰富的同时,精神内涵却日渐匮乏。对生活的回归,对情感的回归是本文所要论述的重中之重。
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