《销售管理》课程角色定位型教学与营销专业学生就业能力培养

就业能力是反映高校办学效益、大学生竞争力、社会市场对高校评价及其毕业生择取标准的重要依据。通过在营销专业连续3个年级的《销售管理》课程中开展角色定位型教学,并进行跟踪调查,结果显示,这种教学方式有助于培养营销学生的就业能力和未来工作能力,包括沟通能力和团结协作能力,实践能力,专业能力、基本技能以及综合能力等。