排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
受国家教委和联合国儿童基金会的委托,杭州大学心理系于今年5月25日—6月4日举办了特殊教育师资骨干培训班.来自全国各地十省市的特殊教育工作者和有关高等院校、特殊师范专业人员参加了培训.培训班特邀了国际特教协会主席马格博士以及美国肯尼迪基金会的朱莲瑛教授、佰克博士等专家讲学.马博士作了有关世界特殊教育的发生发展的专题讲座;佰克博士专门讲授了特殊教育师资培训问题;朱莲瑛教授向学员们介绍 相似文献
2.
小学儿童对说谎及说真话的评价 总被引：5，自引：1，他引：4
该研究分析比较了７、９、１１岁儿童对故事中好／坏行为的评价,及对此两种行为说谎／说真话的评价。研究目的是想通过小学儿童对好行为与坏行为说谎或说真话的道德评价来检验说谎发展中的一些普遍性问题。结果表明：被试都有相当的能力区别行为与言语反应间的差异。对好／坏行为都予积极／消极的评价;而对相应的言语反应的评价则因条件而不同。 相似文献
3.
为适应浙江省弱智教育发展的需要,杭州大学儿童生长发育和智能发展研究中心受浙江省教委的委托,于今年6月4日至10日再次举办弱智儿童筛查鉴定人员培训班.来自全省各地区的近50名特殊教育工作者以及来自安徽、江苏等兄弟省市的数名教育、医护工作者接受了培训.培训班通过紧张的理论学习、操作练习、实习等过程,使学员较为系统地掌握了筛查、诊断弱智儿童的基本理论和《儿童智力筛查量表》、《儿童社会适应行为评 相似文献
1