首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18787篇
  免费   1717篇
  国内免费   1298篇
  2023年   235篇
  2022年   228篇
  2021年   348篇
  2020年   604篇
  2019年   686篇
  2018年   655篇
  2017年   770篇
  2016年   765篇
  2015年   499篇
  2014年   633篇
  2013年   2081篇
  2012年   443篇
  2011年   546篇
  2010年   465篇
  2009年   654篇
  2008年   862篇
  2007年   926篇
  2006年   873篇
  2005年   753篇
  2004年   651篇
  2003年   557篇
  2002年   491篇
  2001年   321篇
  2000年   287篇
  1999年   244篇
  1998年   189篇
  1997年   164篇
  1996年   136篇
  1995年   127篇
  1994年   119篇
  1993年   107篇
  1992年   78篇
  1991年   58篇
  1990年   58篇
  1989年   36篇
  1988年   46篇
  1987年   30篇
  1985年   401篇
  1984年   449篇
  1983年   357篇
  1982年   463篇
  1981年   451篇
  1980年   453篇
  1979年   403篇
  1978年   474篇
  1977年   376篇
  1976年   380篇
  1975年   289篇
  1974年   282篇
  1973年   244篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
The purpose of this study was to examine the criterion-related and construct validity of the Career Maturity Inventory Competence Test. The Competence Test, Attitude Scale, and Cognitive Vocational Maturity Test were administered to 260 ninth-grade pupils in a rural junior high school to determine whether the variables were interrelated as hypothesized in theCrites (Theory and research handbook for the Career Maturity Inventory. Monterey, Calif.: CTB/McGraw-Hill, 1973) model of career maturity. The results show that, as predicted, the Competence Test is more highly correlated with the Cognitive Vocational Maturity Test than it is with the Attitude Scale. Also, as predicted, the subscales of the Competence Test are intercorrelated between .40 and .69. However, the correlations of the Attitude Scale with the Competence Test total score and the Cognitive Vocational Maturity Test total score are higher than the theoretical expectation.  相似文献   
952.
953.
954.
955.
956.
957.
Social skills training was administered to three (one male and two female) chronic schizophrenic patients in a Partial Hospitalization Service. Treatment consisted of instructions. feedback and modeling, and was administered in 25. 26 and 31 sessions, respectively, for the three patients. Target behaviors were identified for each patient based on his/her responses to role-played interactions involving male and female partners in situations requiring commendatory or hostile assertion. Five to seven target behaviors were selected for each subject and were treated sequentially in a multiple baseline format. Skills training was highly successful for the two female patients but was only partially effective for the male patient. Two forms of generalization measures were included, indicating that the effects of training generalized from trained to untrained, and trained to novel role-played interactions. Follow-up assessments for the two female patients indicated that most of the effects persisted over 8–10-week post-treatment periods.  相似文献   
958.
959.
960.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号