7岁超常和常态儿童的信息加工速度

该研究以超常和常态儿童各25名(平均年龄分别为6岁10个月和6岁11个月)为被试,以选择反应、图形匹配、心理旋转、和抽象匹配为基本认知任务,对超常和常态儿童的信息加工速度作了比较研究。研究者对被试的正确率和反应时作了分析。结果表明：(1)超常儿童基本信息加工能力显著优于普通儿童,具体表现在反应时更短,或正确率更高。(2)超常儿童与常态儿童信息、加工的差异与任务难度有关,在选择反应和图形匹配任务中,超常儿童的反应时显著短于常态儿童。而且,在图形匹配任务中,任务难度越大,差异越显著。而在心里旋转和抽象匹配任务中,超常儿童的正确率显著高于常态儿童。(3)任务的难度无论对超常组被试还是常态组被试的反应时及反应正确率都有影响,但影响方式不太一样。在反应时上,随着任务难度的增加,两组被试的反应时都明显延长;但在正确率上,则随着任务难度的增加,常态组被试的正确率降低,而超常组被试的正确率基本稳定在一个较高的水平上,即任务难度问的差异不显著。     

When choices give in to temptations: Explaining the disagreement among importance measures

Respondents’ overt statements of relative importance rarely correspond to weights derived from a regression analysis of their decisions. This paper conjectures that differential effects of high-level goals on importance beliefs and choices can explain these discrepancies. It is argued that the goal to justify decisions influences importance beliefs more than choices whereas the goal to assess preferences accurately affects choices more than importance beliefs. It is also argued that differential effects of high-level goals on importance statements and choices vary as a function of whether decision-maker controls the information flow and the extent of prior knowledge and experiences with choice options. These predictions were tested within the context of a contraceptive decision-making task. Choices among contraceptives made the justification goal salient to subjects by requiring tradeoffs between attributes that are either considered rational or tempting in making such decisions (e.g., health risks vs. pleasure/convenience). As predicted, subjects assigned larger importance weights to rational attributes in their subjective evaluations than in their choices whereas the impact of tempting attributes was stronger for choices than for subjective importance evaluations. Moreover, these observed discrepancies between importance measures were reduced in favor of rational attributes when subjects controlled the information flow and could not access their prior experiences. Overall, the results suggest that, although tempting attributes affect choices, decision makers appear to be unwilling to acknowledge the impact of tempting attributes on their decisions in judging attribute importance.     

情境模型中的时间表征研究

阅读理解中情境模型的建构是当今阅读研究的热点 ,自Zwaan等人提出事件标记模型理论以来 ,很多研究者对影响情境模型建构的空间维度进行了深入的研究 ,尽管对情境模型中时间维度的研究相对缺乏 ,但仍得出了一些有价值的研究成果。本文对情境模型中时间表征的理论假设、实验研究、技术手段及主要研究结论作了介绍和评析 ,并对未来的研究方向进行了展望。     

重读在口语语篇理解加工中的作用

用三个实验探索了重读在口语语篇理解加工中的作用。其中实验1利用以句子为单位的口语动窗法,考察了重读如何影响语篇的临场加工速度。实验2和实验3利用词汇再认任务,考察了重读对语篇临场加工效果（即信息在语篇表征中的激活水平）的影响。结果表明：与控制条件相比,一致性重读加快语篇的临场加工,不一致性重读减慢语篇的理解加工;与控制条件相比,一致性重读提高了新信息在语篇表征中的激活水平;不一致性重读虽然促进了所标示的旧信息的激活,但是对于相对重要的新信息的激活具有抑制作用。从而说明一致性重读对语篇理解具有促进作用,而不一致性重读阻碍语篇理解。这一促进和抑制作用不仅体现于语篇的临场加工过程中,而且表现在即时的语篇加工效果中。     

医院门诊计算机就医流程中的人文思考

医院门诊就医流程是门诊服务和管理的基础,应用现代网络技术是将传统的就医模式转变为以人为本模式的重要技术手段.介绍了医院在"军字一号"上自行设计的,涵括门诊挂号排队系统、门诊预交金卡系统、门诊药房后台摆药系统、门诊检验条形码系统、门诊医学影像传输系统的"直通式"就医流程.就门诊新就医流程中医患互动、人-机-人对话和门诊病人知情权等可能出现的状况加以人文思考.     

论网络环境下医学文献信息资源的共建共享

分析网络环境下实现医学文献信息资源共享必须具备的条件以及实现医学文献信息资源共享必须解决的问题,并提出相应的解决办法.     

短期学习对陌生面孔认知绩效的影响

本文研究了不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效的影响。结果表明：(1)0．5分、1分、5分这三种不同的短期学习时间对陌生面孔的绝对辩认绩效没有明显的影响。(2)人们对人脸结构信息的改变非常敏感,当结构信息变动4．88个象素(或9．13’)时,被试对陌生面孔的平均正确绝对辩认率可达到75％以上。(3)在对陌生人脸的绝对辩认中,被试的正确辩认率随着结构信息变化量的增加而提高,趋势分为快速增长区和迟滞增长区两个区域。     

群际情境下向上社会比较信息对自我评价的影响

以大学生为被试作了两个实验,研究群际情境下向上社会比较信息对自我评价的影响。实验1的结果表明,对于多数派群体的成员来说,来自内群体的向上社会比较信息会提高其自我评价,即产生同化效应,而来自外群体的向上社会比较信息会降低其自我评价,即产生对比效应;对于少数派群体的成员来说,无论向上社会比较信息来自内群体还是外群体,都对其自我评价几乎不产生影响。实验2表明,多数派群体成员在自我评价上的内群体同化效应依赖于群际对比。     

顿悟认知机制的研究述评与理论构想

顿悟是创造性思维的主要形式,它一直以来都是心理学家感兴趣的研究课题。该文对有关顿悟认知机制的现象学描述作了介绍,比较了表征转变与进程监控两种认知观点,探讨了初级加工与顿悟认知机制间的关系。初步提出了顿悟问题解决中原型激活及其启发信息质量的理论假说,对未来研究做出了设想,以期能最终揭示出顿悟的内部发生机制。     

"[人]在[大场所]"材料范式下观察不到信息整合的原因初探

本研究采用扇效应技术来探求推翻G．A．Radvansky针对其1993年研究结果所作解释的证据。共分为两个分实验。实验1重复Radvansky1993年研究中的实验三,以取得中文材料的基线值,为实验2做准备;实验2通过在材料中使用同样具有可“移动性”的物体的概念(例如快餐车)来探讨“可移动性”是否是“[人]在[大场所]”材料范式下观察不到信息整合的根本原因。结果表明“人的可移动性”不是“[人]在[大场所]”．材料范式下观察不到信息整合的原因。