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211.
212.
对陕西地区1299名城乡初中生进行分层整体取样调查,结果表明:(1)初中生心理健康素质在人际素质、动力系统、自我和归因风格方面城乡差异显著;(2)在适应、人际素质、动力系统、自我和归因风格方面初二得分高于初一和初三,年级差异显著;(3)在动力系统和归因风格方面女生得分显著高于男生,男生认知风格得分显著高于女生。 相似文献
213.
农村人民公社的所有制及基本核算单位,经历了从人民公社的"一大二公"和大集体所有制,到以生产(大)队为基本核算单位,再到生产小队的部分所有制,最后到以生产小队(又称生产队)为基本核算单位的演变历程.总的趋势是一次比一次更朝着符合生产力发展水平、调动农民群众积极性因而更代表群众利益的方向前进.毛泽东在这个历史演进过程中发挥了主要作用.既要承认毛泽东在大跃进和人民公社化运动中犯了严重的指导思想上的左倾错误,也要看到毛泽东为纠正实际工作中的左倾错误而作出的艰辛努力和重要贡献.力求更客观、全面地评价建国后的毛泽东. 相似文献
214.
Following Belk's (1991) Consumer Behaviour Odyssey, the authors suggest the need for a new odyssey, one that focuses on consumers in virtual worlds. In this paper the authors discuss the relevance of virtual communities for marketers and how ethnographic research methods can be adapted to the online environment. The unique methodological problems, opportunities and ethical dilemmas for researchers are considered that online ethnography raises before an exploration of how discourse analysis can assist in the interpretation of data collected online. Copyright © 2002 Henry Stewart Publications. 相似文献
215.
中国留守儿童研究述评 总被引:19,自引:0,他引:19
留守儿童是指农村地区因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母或长辈、他人来抚养、教育和管理的儿童。通过对留守儿童产生背景,概念界定,心理健康、自我意识、情绪与社会支持、社会行为、人格、学业与校园关系,家庭与生活等方面研究的系统总结,概括了已有研究中在多个学术领域宏观呈现与微观分析的“22N”模式及其存在的问题,提出了在目前干预措施实施不利的情况下,以保护性因素作为突破的新进展。最后从理论研究和实践干预方面提出:留守儿童并不一定是问题儿童,留守儿童之间存在个体差异,他们自身具有发展与成长的心理资源,而且留守儿童研究的纵深趋势与切实可行的干预模式必须是以社会的发展与需求为背景。 相似文献
216.
217.
自印度独立以来,政府就致力于采取各种有力措施来改善人们的健康情况并已卓见成效。尽管印度政府采取了一系列的发展政策,经济、地区发展不平衡及男女不平等还是为医疗部门带来了巨大的挑战。分析印度政府在农村所面临的问题以及为解决这些问题政府颁布的新政策。 相似文献
218.
张良吉 《医学与哲学(人文社会医学版)》2007,28(8):16-17,31
印度与中国有许多相似的地方,如人口众多,经济水平不高,同属于发展中国家等,虽然近几年印度的经济发展不如中国快,但他们在医疗保障方面却做的比较好,有许多可以比较和值得借鉴的地方,尤其是重视农村和弱势群体的卫生保健,值得我们学习。 相似文献
219.
K. Brad Wray 《Synthese》2007,158(1):61-73
I re-examine Kuhn’s account of scientific revolutions. I argue that the sorts of events Kuhn regards as scientific revolutions
are a diverse lot, differing in significant ways. But, I also argue that Kuhn does provide us with a principled way to distinguish
revolutionary changes from non-revolutionary changes in science. Scientific revolutions are those changes in science that
(1) involve taxonomic changes, (2) are precipitated by disappointment with existing practices, and (3) cannot be resolved
by appealing to shared standards. I argue that an important and often overlooked dimension of the Kuhnian account of scientific
change is the shift in focus from theories to research communities. Failing to make this shift in perspective might lead one
to think that when individual scientists change theories a scientific revolution has occurred. But, according to Kuhn, it
is research communities that undergo revolutionary changes, not individual scientists. I show that the change in early modern
astronomy is aptly characterized as a Kuhnian revolution. 相似文献
220.
De Jesus M 《American journal of community psychology》2007,39(1-2):121-131
This research explored Cape Verdean community advocates’ understandings of the structural and social realities that contribute
to the increased HIV/AIDS risk of Northeastern U.S.-based immigrant Cape Verdean women. A community perspective informed the
analysis of the multi-layered contextual barriers that these advocates identified as limiting the effectiveness of individual-level
HIV/AIDS prevention and intervention models. Qualitative content analysis of interviews with nine community advocates revealed
several thematic clusters including challenges to (1) perceived institutional and community realities; (2) traditional gender
relations; and, (3) traditional ways of thinking. These findings challenge universalist cognitive-behavioral change models
of HIV/AIDS prevention and intervention and are critically discussed to better understand the complex realities faced by Cape
Verdean immigrant women. A liberatory community psychology perspective framed the research process and contributed to reconceptualizing
HIV/AIDS risk as a community problem that requires interventions not simply at the individual and relational levels, but also
at the structural level. 相似文献