全文获取类型
收费全文 | 975篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 150篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 48篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 42篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 55篇 |
2013年 | 102篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 73篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 74篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 50篇 |
2003年 | 34篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 30篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有1194条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
比较改革前后的中国医疗卫生体制与伦理的优先 总被引:3,自引:0,他引:3
兰礼吉 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(3):17-19
中国的医疗卫生问题近几年来一直是一个重大的社会热点问题。过去的市场化的医疗卫生有许多缺陷,特别是有重大的伦理缺陷。通过比较分析中国改革前后的医疗卫生特点,提出了今后中国医疗卫生体制改革以及伦理优先的思想轮廓。 相似文献
992.
创新医学教学模式,培养高素质医学人才 总被引:9,自引:0,他引:9
以现代教育思想和理念为指导,汕头大学医学院进行了医学教学模式的创新,通过“课程体系更新”、“教学方法创新”、“英语提升计划推进”和“考试制度强化”等有效的研究和实施,促进高素质医学创新人才培养,全面提高了学校的教学质量和综合办学能力。 相似文献
993.
994.
随着考试事业的发展,标准参照测验(Criterion Referenced Test,CRT)也越来越多地受到人们的关注,但是它却陷入了用常模参照测验的方法来解释和报告分数的误区。该文从国内外重大标准参照测验CET-4&CET-6、HSK、GRE、CLEP等分数体系入手,通过对其分数体系的共同点分析,探讨出适合于标准参照测验的分数体系,最后指出目前一些测验的分数体系仍然存在的问题。 相似文献
995.
Emese Nagy 《Infant and child development》2006,15(3):223-232
The functional maturity of the newborn infant's brain, the resemblances between neonatal imitation and imitation in adults and the possibly lateralized neonatal imitation suggest that the mirror neuron system may contribute to neonatal imitation. Newborn infants not only imitate but also initiate previously imitated gestures, and are able to participate in overlapping imitation–initiation communicative cycles. Additionally, these social responses in neonates are faster than previously thought, and may enable them to have long‐lasting intimate interactions much before language develops. Infants are equipped with a powerful, innate, reciprocal communicative ability already at birth. The earliest communication originates from imitation and this communicative ability presumably later evolves to language. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd. 相似文献
996.
997.
M T Turvey H Y Solomon G Burton 《Journal of the experimental analysis of behavior》1989,52(3):387-407
The ecological approach to perception, as developed by James Gibson, is described and applied to how one knows, by means of the haptic perceptual system, various properties of hand-held objects. Four sets of experiments are reviewed in which subjects reported on the extent, orientation, shape, and fractional components of unseen objects wielded freely. For each task, an invariant specific to the object property in question is identified in the structured arrays of rotational moments and strains produced by the act of wielding. Results are discussed in relation to the concepts of attention and stimulation, as reformulated by the ecological approach, and the general theory of perception as information pickup. 相似文献
998.
Arnie H. Zencius Paula K. Davis Anthony J. Cuvo 《Journal of applied behavior analysis》1990,23(2):245-252
This study evaluated the efficacy of a personalized system of instruction to teach checking account skills to persons with mild disabilities. Using a self-paced manual, 8 participants in two groups were taught to write checks, complete deposit slips, and reconcile monthly bank statements. Four participants were assessed for generalization from the classroom to community sites and demonstrated nearly perfect performance. A multiple probe design showed that acquisition occurred sequentially for each skill only after training using the self-paced manual. Follow-up sessions demonstrated that participants maintained the checking account skills. The results provide evidence of the effectiveness and adaptability of a personalized system of instruction for teaching complex monetary skills to persons with mild disabilities. 相似文献
999.
1000.
中国人眼对表色色差辨别的实验研究 总被引:13,自引:0,他引:13
报导了中国人眼对表色色差辨别的实验研究中彩色类特性实验结果。研究中对颜色所具有的明度、色调、彩度三个属性分别开展了实验研究。研究结果表明了颜色中的色调、明度和彩度的特性变化不影响人眼对表面色色差的识别。中国人眼对彩色系表色色差辨别时,色差识别的量值△E值仅随感觉等级的不同而产生变化。将彩色类和非彩色类的实验结果进行比较时,发现了彩色类各感觉等级的△E值均大于非彩色类的△E值。根据二个类别的实验结果,研究者提出:中国颜色体系中非彩色系样品和彩色系样品色度坐标值的色差宽容度分别为:非彩色系△E<1.5;彩色系△E<3.0的建议。根据该项技术指标制作的《中国颜色体系样册》中的1322个颜色样品,经中国计量科学研究院在国家标准计量装置上测试,将其结果和国际上已有的颜色体系样册中样品的色差比较时,还是让人感到满意的。该项技术指标已作为《中国颜色体系》国家标准中颜色样品色差宽容度的技术参数。 相似文献