首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   573篇
  免费   144篇
  国内免费   107篇
  824篇
  2024年   3篇
  2023年   33篇
  2022年   29篇
  2021年   39篇
  2020年   50篇
  2019年   48篇
  2018年   51篇
  2017年   61篇
  2016年   67篇
  2015年   26篇
  2014年   35篇
  2013年   113篇
  2012年   38篇
  2011年   24篇
  2010年   14篇
  2009年   14篇
  2008年   10篇
  2007年   15篇
  2006年   21篇
  2005年   23篇
  2004年   20篇
  2003年   14篇
  2002年   14篇
  2001年   10篇
  2000年   15篇
  1999年   9篇
  1998年   6篇
  1997年   1篇
  1996年   5篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1987年   1篇
  1985年   4篇
  1982年   1篇
  1981年   2篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有824条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
The study investigated the mediating role of perceived control in the association between religiosity and quality of life among young adults in south-west Nigeria. Data were collected from a sample of 1 050 young adults (mean age = 29.8, SD = 4.61; female = 38.7%). Regression analysis was utilised to predict quality of life from religiosity, partialling out perceived control. Findings suggest internal religiosity to predict an environmental domain of quality of life through perceived control. Perceived constraints appear to explain the association between internal religiosity and the environmental domain of quality of life.  相似文献   
112.
Drawing on social comparison and equity theories, we investigated the role that perceived similarity of a comparison target plays in how resentful people feel about their relative financial status. In Study 1, participants tended to choose a comparison target who was better off, and they selected a target they perceived to be more similar than dissimilar along dimensions that surrounded their financial outcomes. In Study 1, perceived relative disadvantage was positively associated with resentment regardless of the perceived similarity of the comparison target. The results of Studies 2 to 5b clarified these findings by showing that being both similar and dissimilar to a target can cause resentment depending on the context. Using hypothetical and real social comparisons, we found that people are more dissatisfied with their financial outcomes when their comparative targets have the same background qualifications (i.e., are similar) but are financially better off (Studies 2, 3b, 4, and 5b). However, we also found that when the comparative financial contexts were similar (i.e., equal affluence), participants were more dissatisfied when their target for comparison had lower qualifications (i.e., was dissimilar; Studies 2, 3a, 4, and 5a). In all cases, perceptions of unfairness mediated the effects of social comparison on financial dissatisfaction. Taken together, these studies address some of the ambiguities around what it means to be similar to a target in the context of social comparisons of affluence, and they underscore the importance of perceived unfairness in the link between social comparison and resentment with one's financial status.  相似文献   
113.
为探讨自闭症和智力障碍儿童行为问题与其父母焦虑的关系及其内在作用机制,研究采用问卷法对1023名自闭症和智力障碍儿童父母进行调查。结果表明:(1)自闭症和智力障碍儿童行为问题对父母焦虑具有正向预测作用;(2)育儿压力在儿童行为问题和父母焦虑间起中介作用;(3)儿童行为问题与育儿压力的关系受到领悟社会支持水平的调节,调节作用只在智力障碍儿童父母群体中显著。研究结果有助于揭示自闭症和智力障碍儿童行为问题对父母焦虑的影响及作用机制,对改善自闭症和智力障碍儿童父母育儿压力与焦虑具有一定指导意义。  相似文献   
114.
People generally intend to act more on beliefs and attitudes about which they have greater certainty. However, we introduce a boundary condition to the positive association between certainty and behavioral intentions—behavioral extremity. Uncertainty about a threatening issue like COVID-19 can be disconcerting, and we propose that uncertain people cope in part through increased openness to extreme actions like accepting risky medical treatments and aggression toward those defying mitigation policies. Testing this, we compiled and analyzed all the data on certainty about COVID-19 mitigation policies and willingness to engage in mitigation-related behaviors that our lab collected during the pandemic (6 samples, 20 behaviors, Ns up to 1496). External ratings of the behaviors' extremity moderated certainty-willingness associations: whereas greater certainty was associated with increased willingness to engage in moderate behaviors (the typical result), lower certainty was associated with increased willingness to engage in extreme behaviors, especially among those worried about becoming ill.  相似文献   
115.
童年中期同伴关系与孤独感的中介变量检验   总被引:9,自引:0,他引:9  
以571名小学三、四、五、六年级的儿童为被试,考察了儿童社会喜好、友谊质量、社交自我知觉与孤独感的关系,检验了社交自我知觉在同伴关系变量与孤独感间的中介作用。结果表明,社会喜好、友谊质量、社交自我知觉和孤独感间相关显著,并且存在显著的性别差异;社交自我知觉在同伴关系变量与孤独感间存在中介的作用;独立的中介效应检验中,社会喜好、友谊质量均通过社交自我知觉的中介作用与孤独感发生联系,同时,也存在直接的联系;综合模型中,社会喜好只通过社交自我知觉的中介作用与孤独感产生联系,不存在直接效应,而友谊质量与孤独感既存在中介的联系,同时也存在直接联系。  相似文献   
116.
王怀勇  陈翠萍 《心理科学》2021,(5):1057-1063
当前,选择超载领域研究的焦点已从验证其是否存在,转向至其何时存在,即边界条件的探讨。本研究基于调节模式理论,分别以决策后悔和延迟选择作为选择超载的指标,开展两个实验探查选择超载存在的调节模式条件及所涉及的内在机制。实验1以决策后悔作指标,运用量表测试法操纵调节模式,初步探讨调节模式对选择超载的影响,结果发现调节模式调节了选项集与决策后悔的关系,即对评估模式的个体来说,面对大选项集比小选项集时体验到更强的后悔情绪,出现了选择超载,而对运动模式的个体而言,两种条件下的决策后悔无显著差异;实验2以延迟选择作指标,通过任务启动法操纵调节模式,进一步探讨调节模式对选择超载的影响及其机制,结果发现调节模式调节了选项集与延迟选择的关系,即对评估模式的个体来说,面对大选项集比小选项集时更倾向于延迟选择,出现了选择超载,而对运动模式的个体而言,两种条件下的延迟选择偏好无显著差异,进一步有中介的调节模型分析表明选择难度可以部分解释这种效应。总之,通过采用不同方法操纵调节模式,选取不同的选择超载指标,数据结果都一致支持:评估模式的个体比运动模式的个体更容易出现选择超载,选择难度在其中发挥着一定的中介作用。  相似文献   
117.
任务难度和反馈学习对儿童类比推理能力的影响   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
该研究采用情景类比任务,通过两个实验对180名小学生进行纸笔测验,探讨了任务难度对儿童类比推理能力的影响.结果发现:进行反馈学习以降低任务难度时,7~8岁儿童能完成更高年龄段儿童才能完成的任务;但增加任务难度,11岁以上儿童也表现出类比推理能力的弱化.结果提示,儿童是否能在类比推理任务中表现出相应的能力可能取决于任务难度,反馈学习可促进一定年龄段内儿童的类比推理能力发展.本结果为有机融合皮亚杰和Goswami等人的观点提供了有效的实验依据.  相似文献   
118.
本研究以600名农民工为被试,采用自编的农民工感知社会支持情景问卷以及修订的自尊量表、农民工主观幸福感问卷,以探讨农民工感知社会支持、自尊与主观幸福感的关系,并考查农民工自尊在其感知社会支持与主观幸福感之间的中介作用。结果表明:(1)高自尊水平农民工的主观幸福感及其各维度、感知社会支持都极其显著地高于低自尊农民工;(2)自尊水平与主观幸福感及各维度、感知社会支持水平之间存在极其显著的正相关关系;(3)感知社会支持、自尊与主观幸福感显著两两正相关;(4)自尊在感知社会支持基础上对主观幸福感及两个维度回归效应显著,为二者之间重要的中介变量。  相似文献   
119.
采用网络受欺负量表、压力感量表、网络社会支持问卷和流调中心用抑郁量表对751名初中生进行调查,考察了青少年网络受欺负与抑郁的关系、压力感在网络受欺负与抑郁间的中介作用以及网络社会支持在其中的调节作用。结果表明:(1)青少年网络受欺负与抑郁存在显著正相关;(2)压力感在网络受欺负和抑郁间起完全中介作用;(3)网络社会支持在网络受欺负事件引起的压力感与抑郁间起调节作用,压力感对青少年抑郁的影响,随网络社会支持水平的提高而降低。  相似文献   
120.
本实验以初中学生为被试,围绕着快速阅读训练的作用及其条件问题,进行了两个实验。实验结果如下:(1)对初中学生进行一段时间的快速阅读训练,可以显著提高阅读成绩;(2)难度较大的文章,不适于采用快速阅读;(3)问题-文章的阅读方式在阅读速度、有效读速方面优于文章-问题的阅读方式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号