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71.
Wenhua Chai 《Frontiers of Philosophy in China》2006,1(3):366-381
Modern neo-Confucianism is studied at two levels, one is at the historical level and the other at the academic level. Modern
neo-Confucianism at the historical level was developed in the modern context, but its basic content belongs to the traditional
Confucianism or the study of Confucian classics. Modern neo-Confucianism at the academic level recognizes both the deficiencies
of the traditional Confucianism and rationality of western learning, and dedicates itself to the modernization of Confucianism.
Though Ma Yifu’s moral philosophy is developed in the context of modern Chinese culture, it fails to deal with the problem
of modern transformation of Confucian ethical values and its content still belongs to the traditional Confucianism. So it
should be labeled as the modern neo-Confucianism in the historical sense. In this paper, the author makes a systematic exploration
and an evaluation of Ma Yifu’s ethical thought.
__________
Translated from Lunlixue Yanjiu 伦理学研究 (Studies in Ethics), Vol. 18, 2005 (4) by Yang Xu 相似文献
72.
Ziyi Feng 《Frontiers of Philosophy in China》2006,1(2):254-268
Unlike some western scholars who limit their interpretation of modernity and its source to conceptual, cultural, value, and
psychological dimensions, Marx pointed out that modernity came mainly from modern production system. Starting from the historical
context of his time, Marx explored various aspects of modernity and pointed out that modernity was inherent in the logic of
capital, resided in the process of historical evolution, arose in social conflicts and segmentation, and presented itself
in a global horizon. The logic of capital, the historical viewpoint, the theory of contradiction and a global perspective
are fundamental in Marx’s analysis of the problems of modernity. Marx’s ideas of modernity are methodologically significant
to the construction of modernity in contemporary Chinese society.
__________
Translated from Zhongguo Shehui Kexue 中国社会科学 (China Social Sciences), 2005 (4) by Xing Lijun 相似文献
73.
中国传统女性伦理与礼仪及其现代价值 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统女性伦理与礼仪内容庞杂,糟粕精华并存。现代女性伦理与礼仪建设应当摒弃其中维护男性特权,束缚女性人身自由的非人道性的糟粕,承继其中具有现代价值的精华,从而建立人道、文明、科学的现代女性伦理与礼仪新体系。 相似文献
74.
为适应全球卫生事业的迅猛发展,面对医学教育落后于医学发展的现状,转化医学教育迫在眉睫。在第三代“以系统为基础”的教育改革中,培养医学生的哲学思维无疑是其重要环节之一。思维方式必须在医学生步入临床时就要开始正确培养,一旦开始阶段就养成不正确的思维方式、不但会导致医疗过程中的失误,而且再想改变将会有很大难度。本文通过对医学哲学重要性的探讨,剖析医学生哲学思维的不足,阐述了医学生,临床实习过程中应掌握的几种哲学思维方式。旨在提高医学生的哲学理念,促进以岗位胜任能力为导向的医学教育转型发展。 相似文献
75.
胡祥 《医学与哲学(人文社会医学版)》2013,34(12)
医学教育是贯穿医疗职业生涯全过程的行为,是伴随医学进步和发展的重要工程.医学教育的质量直接影响医疗的质量和医学人才的素质,尤其是外科学领域,是以有创性的手段、方法治疗疾病.医生的职业素养、医疗水平均取决于医学教育的结果.医疗质量不能简单地用医生的学历衡量,学历教育是载体,其中应充实培养能力的教育项目、内容,以适应未来就职、就业的社会需求.医疗质量、医疗水平对医院而言是生命线,是生产力.同时,医生的教育及教育的质量是医疗质量的基础与保障.随着医学的飞速发展,医疗技术的日新月异,医学模式的改变,构建新的医疗环境下的医学教育体系,显得更为重要. 相似文献
76.
本研究通过调查分析终末期肾病患者对当前单病种付费方式的满意度及影响因素,为医疗保险支付方式改革提供政策依据.研究采用典型抽样方法,对某市四家三级甲等医院257名透析治疗参保患者进行现场自填式问卷调查,调查结果显示,调查人员对终末期肾病单病种付费方式总体满意度为97.3%,对特约医疗机构的满意度高于对医疗保险政策的满意度.患者满意度的主要影响因素有治疗方式、文化程度和家庭收入.医疗保险部门应关注单病种付费政策的结算范围,增加医疗困难救助,加强对医护人员医疗保险政策的宣传,提高患者满意度. 相似文献
77.
家庭成员间活体器官及组织捐赠是被绝大多数国家所允许的.虽然利益化减少了很多,但是目前发现其也存在许多的伦理问题.就家庭成员间活体器官及组织捐赠的伦理基础,以及就捐赠风险、种族差异、失衡之爱、操纵、拒绝、退出、潜在利益、特殊疾病等涉及的相关伦理问题进行综述,并就存在的相关问题的解决方法进行探讨. 相似文献
78.
以北京大学第五版27种法学核心期刊2002年~2011年刊发的医事法论文为研究对象,分别统计分析其数量、作者、研究内容、基金项目、被引用等信息,据此指出我国近10年医事法研究中存在基础薄弱、缺乏深度、人才不足、资助不力等问题,并提出加快人才培养、搭建研究平台、开展实证研究、加大资助力度、促进医患沟通等建议. 相似文献
79.
为了解医患双方对重大医疗纠纷的基本认识,对上海市徐汇区35家医疗机构医患双方进行问卷调查.就医患双方对重大医疗纠纷的产生原因、救济途径、行政干预作用等方面的认知情况展开分析,从而得出为了有效解决重大医疗纠纷,需发挥行政干预作用、健全纠纷解决机制以及正确引导舆论导向的结论. 相似文献
80.
刘国庚 《医学与哲学(人文社会医学版)》2013,34(13):8-11
受“大跃进”思维模式影响,我国高等教育由精英化快速过渡到大众化,医学教育呈现出急剧膨胀的发展态势,在教育理念、培养体系、办学模式、学制结构、专业设置、教育质量等方面出现了许多新情况、新问题,陷入了发展困局.面对困局必须更新教育观念,加强统筹协调,推动医学教育科学发展. 相似文献