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181.
范瑞平 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(10):8-11,14
中国的医疗腐败问题成为社会关注的热点,其中一个重要的原因就是市场化过程中,一些不恰当的政策导致了医疗服务腐败的现象。核心就是忽视了中国传统的儒家思想对维护和改善医患关系的积极作用。应当重视儒家道德思想,并在此基础上重塑医学伦理。 相似文献
182.
医药回扣是最大的医患利益冲突 总被引:1,自引:0,他引:1
雷锦程 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(10):15-18
分析医患利益冲突如何影响医生的临床决策,并在此基础上探讨如何处理医患利益冲突。医患利益冲突影响医生临床决策有两个环节,其一是影响其专业判断,其二是影响其医疗决定。医药回扣具备商业贿赂的典型特征。医药回扣是最大的医患利益冲突。 相似文献
183.
医疗社会工作:现实意义和发展趋向 总被引:2,自引:0,他引:2
安民兵 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(9):20-22
医疗社会工作是社会工作专业的重要实务领域之一,在西方发达国家的医疗事业中扮演着不可替代的角色,具有解决患者及其家属问题、处理医患关系,并促进公共卫生政策的改善等多种功能。从我国目前的发展来看,尚处于起步阶段,还有诸多需要努力的方面,包括完善相关政策、提高服务质量、修正教育模式、突出中国特色等。 相似文献
184.
通过探索壮医药的起源,论述壮医药教育的主要形式,提出现代壮医药教育的创立,不仅改变壮医药以口耳相传的传统教育形式,更重要的是传承壮族传统文化、发展壮族优秀文化、促进壮族文化与现代文化的结合。 相似文献
185.
医学生之医学伦理素养教育剖辨 总被引:5,自引:1,他引:4
尹秀云 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(1):39-40,47
对医学生加强医学伦理素养教育是当前国内外医学教育的共识,但在教育的内容、方式和方法上却是各具特色.相对而言,我国医学院校对医学生的医学伦理素养教育尚处于不成熟的阶段,其表现就是教育过程中存在着诸多的问题、教学效果不甚理想.从医学伦理素养教育的现状入手,尝试分析我国医学伦理素养教育中的重点和难点问题. 相似文献
186.
论新时期医学院校人文学科建设 总被引:6,自引:0,他引:6
戎华刚 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(1):44-45
加强医学人文学科建设是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措.医学院校开展医学人文教育教学真正目的是进一步优化高等医学院校人才培养模式,使医学人文学科知识内化为医学生的人文思想和人文精神. 相似文献
187.
对医学院校科技成果转化措施的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
针对目前我国医学院校科技成果转化落后的现状,分析导致医学院校科技成果转化困难的原因.总结出,现有医学院校体制不适应、内部动力不足和资金不足等三个制约科技成果转化的因素,提出了具体的促进措施:加强政策导引,完善投入技术市场、扶植和培育风险投资中介机构、健全机制,增加内动力. 相似文献
188.
重视干细胞研究中的伦理问题 总被引:2,自引:0,他引:2
李亚明 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(2):19-21
黄禹锡的“卵子风波”反映了干细胞研究领域中伦理规范的缺位。分析了针对干细胞研究的种种伦理争论,并且指出,由于与人类的尊严和幸福密切相关,生物医学领域的研究不能回避伦理问题,相关的伦理研究必须与科学研究同步进行。 相似文献
189.
当前医患纠纷解决模式的法律与道德评价 总被引:1,自引:1,他引:0
欧运祥 《医学与哲学(人文社会医学版)》2006,27(12):60-61,73
我国医患纠纷的最终解决是通过传统的民事诉讼途径,然而,这种模式并不符合医疗案件本身的特点。从法律和道德的角度而言,我们必须对医疗诉讼的制度设计重新进行反思,并在此基础上进行变革。 相似文献
190.
军医大学人文教育需求的实证研究,以第三军医大学2005级7个不同专业的学生为主要对象进行医学人文教育需求问卷调查,初步探讨军医大学学生对开设医学人文课程的心理需求和知识需求。调研中还发现,学生对医学人文科学抱有浓厚兴趣,认为具备良好的医学人文素质是未来医生的核心竞争力。 相似文献