首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1718篇
  免费   144篇
  国内免费   138篇
  2024年   2篇
  2023年   37篇
  2022年   28篇
  2021年   63篇
  2020年   75篇
  2019年   81篇
  2018年   65篇
  2017年   79篇
  2016年   103篇
  2015年   51篇
  2014年   75篇
  2013年   252篇
  2012年   39篇
  2011年   75篇
  2010年   46篇
  2009年   71篇
  2008年   76篇
  2007年   81篇
  2006年   74篇
  2005年   74篇
  2004年   60篇
  2003年   50篇
  2002年   38篇
  2001年   34篇
  2000年   36篇
  1999年   28篇
  1998年   26篇
  1997年   36篇
  1996年   16篇
  1995年   14篇
  1994年   19篇
  1993年   18篇
  1992年   12篇
  1991年   16篇
  1990年   16篇
  1989年   11篇
  1988年   15篇
  1987年   11篇
  1986年   10篇
  1985年   8篇
  1984年   5篇
  1983年   3篇
  1982年   7篇
  1981年   9篇
  1980年   10篇
  1979年   8篇
  1978年   9篇
  1977年   14篇
  1976年   13篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有2000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
研究采用4(呈现方式:小-小、小-大、大-小、大-大)×2(文本内容:句子、“※”串)的被试内设计,考察了文本字符呈现大小对读者眼跳选择目标和注视持续时间的影响。结果发现:(1)读者在浏览不同呈现方式的“※”串时的眼动模式基本上与阅读相应呈现方式的句子类似;(2)句子完全是由双字词构成,词内的首字和尾字大小不等(‘小-大”和“大-小”呈现条件)严重影响阅读效率;(3)读者在阅读句子时的注视时间高于浏览“※”串时的注视时间。结果说明,视觉呈现方式和词汇加工均影响读者的眼动模式。  相似文献   
952.
团队心智模型相似性与正确性对团队创造力的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
林晓敏  白新文  林琳 《心理学报》2014,46(11):1734-1747
现代组织越来越依赖团队进行创造与创新活动, 团队创造力成为理论与实践共同关注的热点问题。最新理论指出, 与个体类似, 团队也是信息加工者, 团队决策实质上也是信息搜寻、编码、存储和提取的认知加工过程。从团队认知角度开展研究是团队创造力领域的新方向。鉴于此, 本研究从团队认知的角度出发, 探讨共享心智模型与团队创造力之间的关系。基于80个信息平台运行维护团队的数据, 研究结果表明, 心智模型的相似性与正确性均能影响团队创造力, 但方向正好相反。心智模型相似性负向预测团队创造力, 而心智模型正确性则正向预测团队创造力。两者还共同影响团队创造力, 当成员心智模型正确性高且相似性低时, 团队创造力最高; 而当成员心智模型彼此相似但错误时, 团队创造力最差。本研究首次将团队认知和团队创造力两个研究领域结合起来, 研究结果有望丰富和拓展两个领域研究成果。  相似文献   
953.
胡少楠  王詠 《心理科学进展》2014,22(12):1975-1984
工作投入是个体在工作中的一种积极的、完满的融入状态, 它是连接个体特质、工作因素和工作绩效的完美纽带, 是组织创造竞争优势的重要途径。通过梳理工作投入概念的起源和发展, 并将其与工作卷入、心流、专念等相似概念进行了比较, 提出了工作投入的整合概念, 即个体面对工作时产生的一种同时包含积极的情绪体验、谨敏的认知和高度激发的体能状态在内的、持久的心理行为状态。介绍了UWES量表、SMVM量表等主要的工作投入量表以及相应关于工作投入因素结构的不同理论观点, 并根据近年来的实证研究对工作投入的前因和后效变量进行了梳理和表格化呈现, 由此进一步对未来的研究方向提出了三点思考。  相似文献   
954.
段文杰 《心理科学进展》2014,22(10):1616-1627
正念是当代临床健康心理学领域出现的一个新概念, 尽管其应用在临床领域取得了瞩目的成绩, 但对于正念的理论研究却亟待加强。在对正念的三阶段概念演进过程及四种取向的测量工具进行了系统梳理与评价后, 发现目前对正念的理论研究存在两大问题。一是概念不够清晰, 它可以指代一种行为(冥想)、心理状态、心理过程, 甚至是一种人格或类人格特质; 二是测量过于多元, 有状态取向、能力取向、认知取向和特质取向。两大问题的核心在于如何理解正念。基于对问题的分析及以往实证研究, 建议可以借鉴价值实践分类体系(Values In Action Classification), 以类特质为取向, 采用兼顾文化共同性和特殊性的方法, 深入挖掘其独特的核心内涵, 在命名、测量上突显个体对当下经验留心的基本特点。  相似文献   
955.
Global personality dispositions may be important for understanding population-based individual differences in smoking outcomes, yet few studies have been executed using measures of these global dispositional constructs from the contemporary field of personality. This study explored whether the Big Five personality factors (Extraversion, Neuroticism, Agreeableness, Conscientiousness, and Intellect) were concurrently associated with key smoking (e.g., nicotine dependence, smoking rate, age at first cigarette) and cessation (e.g., self-efficacy to quit, motivation to quit, number of prior quit attempts, length of most recent quit) variables in a sample of regular smokers (n = 130). Of the 35 correlations computed, only 2 were significant: Intellect was positively correlated with motivation to quit and number of 24-hr quit attempts in the last year. These results have implications for using trait variables to study individual differences in smokers.  相似文献   
956.
957.
In this paper, I compare three developmental assessment systems, employed to score a set of 152 interviews of engineering students: the Perry Scoring System (W. G. Perry, 1970), the Hierarchical Complexity Scoring System (T. L. Dawson, 2004, 1/31/03), and the Lexical Abstraction Assessment System (LAAS; T. L. Dawson & M. Wilson, in press). Overall, the Hierarchical Complexity Scoring System and Perry Scoring System agree with one another within the parameters of interrater agreement commonly reported for either one of the systems, and the Perry system and the LAAS agree with one another about as well as the LAAS and the Hierarchical Complexity Scoring System, upon which the LAAS is based.  相似文献   
958.
健康儿童与问题儿童父母教养方式结构的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
左志宏  席居哲  桑标 《心理科学》2004,27(6):1371-1375
本研究以生态系统理论为指导,分别运用差异模式、因素分析比较和结构模式比较三种方法,对健康组与问题组儿童的父母教养方式进行了比较分析。不但发现两组父母教养方式在诸多因子上存在显着差异,还发现两组父母的教养方式有着十分不同的结构模式特点。这对于深入认识父母教养方式影响儿童心理发展的可能机制具有重要的启迪意义。  相似文献   
959.
Homosexuality is a challenging subject for the psychoanalytic community, which is now rethinking some of its basic theoretical and institutional assumptions. In recent decades psychoanalytic theory has changed, and the classical psychosexual model has been challenged. After a short review of major psychoanalytical theories of homosexuality, the authors focus on the existence of contrasting attitudes towards homosexuality. This plurality of theories and their clinical and institutional consequences stimulated the authors to investigate the relationship between the individual analyst's theoretical model and his/her clinical practice. The authors present the results of empirical research conducted in the Italian psychoanalytic community on the attitude of psychoanalysts towards homosexuality and the implications for cultural, theoretical and institutional issues. A questionnaire was sent to 600 psychoanalysts (206 of which responded), members of the five main Italian psychoanalytic institutions. First, analysts' personal characteristics and preferred theoretical models were investigated. Second, the respondents responded to statements eliciting their theoretical and clinical approach towards homosexuality. Results indicate that: a) cultural and theoretical background influences the analysts' attitudes towards homosexuality more than gender; b) there is a discrepancy between analysts' theoretical position and their clinical practice; and c) IPA institutes are more discriminatory towards homosexual colleagues than are Jungian ones.  相似文献   
960.
In four experiments using albino rats in an ABA fear renewal paradigm, we studied conditioned fear in the A test context following extinction in Context B. Conditioned suppression of operant responding was the index of fear. In Experiments 1-3, we found that extinguishing a feared cue in compound with a putative conditioned inhibitor of fear led to more fear in the test context than did a conventional extinction procedure. In Experiments 4a and 4b, we found that extinguishing three feared cues in compound required one third the time and generally led to less fear to the cues in the test context than did the extinction of each cue separately. Thus, fear in the test context seems to vary inversely with the values of co-present cues during extinction in Context B. Results imply that cue value is actually reduced by extinction procedures rather than merely being opposed by a growing inhibitory process. Implications for theories of renewal and for clinical practice are discussed.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号