题目位置效应的概念及检测

题目位置效应(Item Position Effect, IPE)是指在剔除随机误差的影响之后, 同一道题目在不同测验间因题目位置的变化而导致题目参数的变化。IPE的存在会严重威胁依赖于项目反应理论参数不变性特征的相关应用, 比如测验等值和计算机化自适应测验。目前关于这一领域的研究主要集中于对IPE的检测, 而对所检测到的效应进行进一步的解释, 则是今后的研究重点。另外, 在不同的研究情境下深入探讨IPE, 对于基础研究领域和实践领域都具有重要意义。     

自我信息识别优势——来自注意定向网络的证据

研究采用注意网络测验任务(attention network test, ANT), 分别检验自我相关信息在注意的警觉、定向和执行控制网络上的加工效率差异, 以揭示自我信息识别优势的注意机制。实验1考察了面孔类型(自我面孔或他人面孔)在3种注意网络下的加工效率差异; 实验2采用自我联结学习范式对实验1进行验证; 实验3将颜色类型(红色或绿色)作为目标刺激, 面孔类型作为背景, 以考察任务无关自我信息是否对注意网络加工效率有影响。研究结果发现, 当自我信息为目标时, 个体在注意定向网络上存在加工效率优势, 而警觉和执行控制网络上没有加工效率差异。当自我相关信息与任务无关时, 在注意的警觉、定向和执行控制网络中均未表现出加工效率优势。说明了自我信息的注意优势发生在注意定向网络上, 且受任务优先性影响。     

智力及其测量研究的新进展

本文论述了有关智力测量及智力理论研究的最新发展.从智力的测验到智力本质有各种不同的见解,但人们普遍接受智力的多样性的观点.正是这种多样性的智力使人们以符合环境要求的方式适应、选择和改善环境.     

对15种测验等值方法的比较研究

此项研究通过试验方法对４种基于经典测验理论的等值方法和１１种基于项目反应理论的等值方法进行了比较研究。研究数据为ＨＳＫ正式考试的数据,研究采用了较为可靠的检验标准。研究结果表明,在有些情况下,进行等值处理并非是最好的选择;在题库建设中,某些ＩＲＴ方法是可行的;至少对于ＨＳＫ数据,不论是单、双、三参数,不论是ｍｓ方法和ｍｍ方法,ＩＲＴ参数转换等值方法的误差都较大,均不足取。     

注意缺损多动障碍量表的编制

 本研究在综合国内外有关儿童行为问题的测量问卷的基础上,编制了适合我国小学生特点的《儿童注意缺损多动障碍量表》。经过预测后的修订,组成正式量表。共计34个题目,施测于5所普通小学1-6年级的433名被试。因素分析结果验证了本量表五个因子的存在,即:注意力缺损、多动、冲动、唤醒不足、角色管理失控行为,从而验证了最初的结构预想。本研究着重考察了该量表的信度和效度:其中总量表与各分量表的同质性信度在.9202-.9448之间,总量表的再测信度为.8902。对量表结构效度和实证效度的检验也取得了令人满意的结果。     

4～6岁儿童人物画结构比例影响因素的比较研究

本研究旨在探索不同文化背景下影响 4～ 6岁儿童人物画结构比例的因素及认知发展的规律。研究分为自由画人与按照规定要求画人两部分。发现多因素导致儿童自由画人结构失调 ,如绘画顺序、空间统筹安排能力、头躯包含的器官以及对其重要性的认识等均会影响儿童自由人物画的头躯比值。儿童能按要求事先安排规定人物画的结构比例 ,根据细节多寡相应加大或缩小人体有关部分 ,如增大躯干部分以容纳夹克衫的纽扣、口袋等细节 ,或相应缩小头的轮廓以示背影等。此外 ,注意与重要性等因素也会对规定人物画结构产生影响。     

A Comparison of Modern and Popular Approaches to Calculating Reliability for Dichotomously Scored Items

Recent work on reliability coefficients has largely focused on continuous items, including critiques of Cronbach’s alpha. Although two new model-based reliability coefficients have been proposed for dichotomous items (Dimitrov, 2003a,b; Green & Yang, 2009a), these approaches have yet to be compared to each other or other popular estimates of reliability such as omega, alpha, and the greatest lower bound. We seek computational improvements to one of these model-based reliability coefficients and, in addition, conduct initial Monte Carlo simulations to compare coefficients using dichotomous data. Our results suggest that such improvements to the model-based approach are warranted, while model-based approaches were generally superior.     

含题组的测验等值

题组越来越多地出现在各类考试中, 采用标准的IRT模型对有题组的测验等值, 可能因忽略题组的局部相依性导致等值结果的失真。为解决此问题, 我们采用基于题组的2PTM模型及IRT特征曲线法等值, 以等值系数估计值的误差大小作为衡量标准, 以Wilcoxon符号秩检验为依据, 在几种不同情况下进行了大量的Monte Carlo模拟实验。实验结果表明, 考虑了局部相依性的题组模型2PTM绝大部分情况下都比2PLM等值的误差小且有显著性差异。另外, 用6种不同等值准则对2PTM等值并评价了不同条件下等值准则之间的优劣。     

网络广告的心理传播效果及其理论探讨

网络广告现已得到众多商家的重视与青睐。研究发现, 网络广告的心理传播效果明显受到广告自身特点(如网络广告的形式、互动性、情感元素、产品类型)、受众状态(如受众的期待、卷入度、先前经验、性别)、以及网络环境等因素的影响。学者们利用修正的精细加工可能性模型、互动广告模型、网络广告心理效果模型等对该类广告效应进行理论解释。但现有研究也依然存在一些问题, 如影响因素有待拓展、研究方法有待创新、因变量指标有待规范、理论总结不力等。