An exploratory analysis of the latent structure of process data via action sequence autoencoders

Computer simulations have become a popular tool for assessing complex skills such as problem-solving. Log files of computer-based items record the human–computer interactive processes for each respondent in full. The response processes are very diverse, noisy, and of non-standard formats. Few generic methods have been developed to exploit the information contained in process data. In this paper we propose a method to extract latent variables from process data. The method utilizes a sequence-to-sequence autoencoder to compress response processes into standard numerical vectors. It does not require prior knowledge of the specific items and human–computer interaction patterns. The proposed method is applied to both simulated and real process data to demonstrate that the resulting latent variables extract useful information from the response processes.     

社会网络分析在心理研究中的应用

个体不是孤立存在的, 其心理与行为的变化常依赖于与他人存在的关系。社会网络分析正是考虑到了这种依赖性, 发展出相应的处理关系变量的方法。在介绍社会网络理论的中心思想、社会网络分析的基本概念、数据表示方法和研究方法以及在个体水平和关系水平上的静态统计模型后, 使用UCINET软件展现了处理关系数据的基本步骤, 并简述社会网络分析在人格心理学、发展与教育心理学和管理心理学中的应用。     

依恋的神经生理机制

在动物社会依恋的神经生物学研究基础上,研究者对人类依恋的神经生理机制进行了初步探讨,一致的结论是无论婴儿还是成人,不安全依恋个体的心率、皮质醇水平高于安全依恋的个体。而在依恋系统激活时婴儿和成人的脑电活动和大脑的功能定位研究却发现了不一致：较之安全依恋婴儿,不安全依恋婴儿的左侧前额大脑区域显示了较少的活动;成人依恋类型的脑机制研究并无定论。所有这些研究多为相关研究,今后有待于在神经生物水平上对依恋的基本理论问题如内部工作模式的意识和无意识性、母婴依恋与成人依恋的关系（特别是一般依恋表征和特殊依恋表征）以及母婴依恋对婴幼儿大脑发育的影响等问题展开深入研究     

语义启动效应的脑机制研究综述

文章主要介绍了语义启动的过程及其脑机制的研究进展。启动效应是内隐记忆的研究焦点,而语义启动是通过刺激的语义特征来研究启动效应的。语义启动的脑机制研究一般是通过脑损伤、脑成像和ERPs等方法实现的。研究表明,大脑的广泛区域都参与着语义启动过程,尤其是脑前区和大脑的左半球。     

社交网站使用与青少年生活满意度的关系:一个有调节的中介模型

为探讨社交网站使用、线上社会资本、自尊与青少年生活满意度的关系,本研究在社会资本理论及自尊的社会计量器理论的基础上,构建了一个有调节的中介模型。采用社交网站使用强度问卷、线上社会资本问卷、自尊量表以及生活满意度问卷对初（1）到高（3）六个年级的1368名中学生（M=14.63岁,SD=1.75）进行调查研究,结果显示：（1）社交网站使用强度与线上黏接/桥接型社会资本和生活满意度均呈显著正相关;线上黏接型社会资本与自尊、生活满意度均呈显著正相关;线上桥接型社会资本与自尊呈显著正相关,与生活满意度的相关不显著;自尊与生活满意度呈显著正相关。（2）线上黏接型社会资本能够在社交网站使用强度与生活满意度的关系中起部分中介作用。（3）社交网站使用对生活满意度的直接预测作用及线上黏接型社会资本的中介效应会受到自尊的调节,相对于自尊水平低的青少年,社交网站使用更有利于高自尊个体获得线上黏接型社会资本、提升生活满意度。研究结果不仅有利于从社会资本理论及自尊的社会计量器理论视角理解社交网站使用与青少年生活满意度的关系,而且对引导青少年获取社会资本、提升生活满意度具有启示意义。     

植物状态的残存脑功能和意识研究

综述了有关植物状态患者对外加刺激脑反应的功能成像研究文献,着重讨论了研究发现的非典型激活的临床价值以及植物状态患者是否存在意识的功能脑成像证据。     

应激对记忆影响的脑科学研究及其教育启示

大量脑科学的研究揭示,应激对与海马相关的陈述性记忆的调节主要通过应激激素,尤其是糖皮质激素的分泌而发生作用,而影响的方向取决于一些调节变量,包括糖皮质激素升高的水平以及记忆的不同阶段等。研究发现基底外侧杏仁核是糖皮质激素对记忆不同阶段产生差异性影响的关键部位。因此,在教育过程中,既要科学地认识应激对记忆的消极影响,又要有效利用应激对记忆产生的调节作用,来提高学生的学习效率。     

甲状腺激素在脑发育中的作用及临床意义

甲状腺激素在神经系统尤其是脑的发育和成熟过程中起着决定性的作用。甲状腺激素过多或过少直接关系到脑的发育和功能状况。有关甲状腺激素作用的分子机制的研究已经取得了重要的进步。研究发现发育脑中的甲状腺激素通过调控特异基因的表达来发挥作用。母体甲状腺激素主要影响妊娠前20周胎儿的神经发育。     

Depression Following Traumatic Brain Injury: The Validity of the CES-D as a Brief Screening Device

The validity, reliability, and factor structure of the Center for Epidemiological Studies-Depression Scale (CES-D) was examined with 253 patients seen for neuropsychological evaluation following traumatic brain injury (TBI). All patients completed the CES-D; 31 also completed the Beck Depression Inventory (BDI) and 17 completed the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-II (MMPI-II). The CES-D demonstrated good concurrent, construct validity, significantly correlating with the BDI (r = .673, p < .0001) and the MMPI-II (Depression Scale T score r = .536, p = .027). The CES-D also demonstrated good internal consistency (coefficient alpha = .8195) and split-half reliability (Spearman–Brown r = .8284). Principal components factor analysis with varimax rotation resulted in a four-factor solution that accounted for 56.01% of the variance. The factor structure differed from the originally reported factor structure, and indicated that somatic difficulties were strongly associated with dysphoric affect in TBI patients. The CES-D is a valid and reliable screening instrument for use with TBI patients.