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1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1976年 | 1篇 |
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111.
The current investigation examined the form and magnitude of the relationship between political skill and two intrapersonal worker reactions—job satisfaction and job tension. Political skill was hypothesized to demonstrate an inverted U-shaped nonlinear relationship with job satisfaction and a U-shaped relationship with job tension. Data from three separate studies supported the hypothesized relationships. Specifically, moderate levels of political skill were associated with higher levels of job satisfaction (Studies 1-3) and lower levels of job tension (Studies 1 and 2). Conversely, in comparison to more moderate levels, higher and lower levels of political skill were adversely related to these outcomes. Implications, strengths and limitations, and directions for future research are discussed. 相似文献
112.
This study examined the influence of affect, curiosity, and socialization-related learning on job performance, with 233 service industry employees from a diverse variety of occupations completing surveys at their places of work. Both state and trait curiosity and socialization-related learning (learning associated with employee socialization) were hypothesized to mediate the relationship between affect (operationalized as state and trait anxiety and anger) and job performance. Structural equation analyses indicate that the data are consistent with the theoretical models proposed. As expected, anxiety negatively influences curiosity, socialization-related learning, and job performance; conversely, anger positively influences curiosity, socialization-related learning, and job performance. Overall, the findings suggest that affects indeed predict perception of job performance, but through the mediation of curiosity and the learning associated with the socialization process. These results highlight the importance of the complex interplay between affect, curiosity, and learning when thinking about successful employee socialization and best possible job performance. 相似文献
113.
职业倦怠的干预研究述评 总被引:69,自引:0,他引:69
随着生活节奏的加快,职业倦怠(burnout)已经成为不可忽视的职业病。而对职业倦怠的干预也就成为当今研究关注的热点。文章先回顾了近年来在个体干预和组织干预上取得的成果.然后对干预研究的效果进行了评价,并就干预研究的不足之处和未来的发展动向提出了自己的观点。 相似文献
114.
115.
采用问卷调查法,考察个人与组织价值观匹配和员工的工作满意度、工作投入、组织支持感以及离职意向之间的关系。对33家生产型企业798名员工进行了问卷调查,通过对数据的统计分析,结果表明:个人与组织价值观匹配对员工的工作满意度、工作投入和组织支持感具有显著的正向预测作用,对员工的离职意向具有显著的负向预测作用。 相似文献
116.
以小四、初二和高二年级中有音乐经验和无音乐经验的学生为被试,采用等级量表评定法,通过两个实验,分别在无概念提示和有概念提示的条件下,要求被试对音乐旋律片段的张力进行判断,探讨概念提示和音乐经验对于音乐张力感知的影响。结果发现:(1)音乐张力感知是一个随个体成熟而不断发展的过程,小学四年级到初中二年级之间音乐张力感知变化较大,到高中二年级趋于稳定;音乐训练经验仅对小学四年级被试的音乐张力感知有促进作用;(2)概念提示有助于小学四年级被试对音乐张力概念的理解,而对高二被试无显著促进作用,说明音乐张力概念的掌握 相似文献
117.
国内医务人员职业倦怠研究评述 总被引:2,自引:2,他引:0
通过文献分析法,介绍了职业倦怠概念以及国内医务人员职业倦怠常用测量工具,从人口学变量、人格、工作特征和社会支持四个方面阐述了当前医务人员职业倦怠的影响因素,最后在简要分析现有研究存在本土化程度较低及缺乏应用性研究等不足的基础上,展望了医务人员职业倦怠本土化及干预两方面研究的发展前景。 相似文献
118.
该研究以某985高校550名硕士毕业生为样本,编制、修订了相关问卷或量表,通过数据分析探讨了就业压力源对就业过程产生的负性情绪的直接效应及人格、情绪调解策略等中介变量的效应。结果发现,就业压力源、神经质性对负性情绪有显著直接效应,就业压力源通过人格的神经质性维度对负性情绪产生显著间接效应;神经质性的影响程度大于就业压力源的影响程度。关于负性情绪,未发现情绪调节策略对其有显著的直接效应或中介效应。 相似文献
119.
120.