Workaholism Among Japanese Blue-Collar Employees

A survey study was conducted in order to examine the hypothesis that workaholism may be a mode of adapting to a stressful work environment. A questionnaire was distributed to members of the Japan Federation of Automobile Workers' Unions in Japan. A total of 4,621 workers (4,083 men, 509 women, 29 unidentified) returned usable data (response rate = 71.9%). The results of a correlation analysis indicated that work overload-quantity and work overload-quality had significantly positive relations with Driven and little or no significant relations with Enjoyment of work. Blue-collar employees who work in highly structured and controlled environments were less likely to be workaholic than white-collar employees (in particular those in sales divisions). The results of ANOVA indicated that work overload had different effects on workaholism by age groups among blue-collar employees. It was found that work overload increased the degree of Driven and Enjoyment of work for those under 34 years old and it increased Driven and decreased Enjoyment of work for those over 35 years old.     

工作绩效与工作满意度、组织承诺和目标定向的关系

在全面回顾工作绩效及其影响因素的基础上,通过关键事件方法和问卷调查方法,对来自全国的1066位雇员进行了施测,运用AMOS软件,对工作绩效结构进行验证性因素分析,并对文中提出的假设进行了检验。之后,提出并验证了影响员工工作绩效的态度因素及整合模型。研究结果显示：工作满意度、组织承诺和目标定向对工作绩效的各个子维度的影响是不一致的。工作满意度越高,员工的工作绩效越好;另一方面,组织承诺和目标定向对雇员工作绩效各个子维度的影响不一致。文章最后对全文进行了总结,并对后续研究给出了建议     

初始信念、组织诱引对员工心理契约变化的影响

心理契约是员工——组织关系的重要形式,组织中的心理契约是发展变化的。该研究采用追踪设计,以189名大学本科毕业生为研究对象,考察员工入职前初始信念和入职后组织提供的诱引因素以及两者之间的交互作用如何影响员工对组织义务感的改变。研究发现：组织支持对关系型义务感和交易型义务感的变化都有明显的影响作用,其对关系型义务感的影响强于对交易型义务感的影响;员工入职前初始信念对员工义务感发展的影响作用受到组织诱引包括工作奖赏和组织支持的调节     

工作嵌入的概念、测量及相关变量

工作嵌入代表个体与工作的嵌入程度,用于解释个体为什么留在组织中的一系列因素,具有非情感性、多维度的特点。工作嵌入明显区别于工作满意度、组织承诺等组织行为学变量,包括匹配、联结以及牺牲三个维度。该文明确了工作嵌入与相关变量的概念区别,重点介绍了工作嵌入测量方法的发展以及其在组织行为领域中的研究成果,并指出了今后有必要对其影响因素、测量工具、维度以及结果变量拓展等四个方面进行探讨     

组织支持对工作压力的中介效应研究——基于知识型员工样本的实证分析

采用中介变量分析的一般范式,以知识型员工为研究样本,实证检验了组织支持在工作压力源与压力反应之间的中介效应。研究表明:组织支持在良性压力源(如任务要求、能力要求)与积极压力反应(如组织承诺、工作满意度、工作参与感)之间发挥显著的中介作用;在负性压力源(如人际冲突、组织结构问题、时间冲突)与积极和消极压力反应(如消极工作情绪)之间都发挥显著的缓冲作用。管理者在知识型员工压力管理过程中,应高度重视组织支持的中介缓冲作用。     

中学教师教学风格和工作满意度的研究

本研究以上海市四所中学的153名教师为研究对象,进行了教师教学风格量表和工作满意度量表的施测。研究结果表明：（1）从总体上看,教师的教学风格以激进型、立法型、评判型和整体型四种教学风格为主,这四种教学风格是相对复杂、有创造性、效率较高的教学风格;（2）中学教师对同事关系的满意度最高,对自我实现和学校领导的满意度也较高,而对学生素质的满意度最低,其次为工资福利;（3）随着教龄的增长,教师对工作压力和工资福利的满意度逐渐下降;（4）对工作的满意度越高,教师越可能具有立法型、评判型、激进型和整体型四种教学风格,而教师对工作压力不满则倾向于采取消极、保守的教学风格。     

工作家庭冲突对电讯人员工作倦怠和心理健康的影响

采用工作家庭冲突问卷、工作倦怠问卷（MBI-Gs）和一般健康状况问卷（GHQ-12）调查了某国营电讯公司526名员工。中介回归分析（Mediating Regressin Analysis）的结果显示,工作家庭冲突及其两个子成分（工作浸扰家庭和家庭浸扰工作）都对心理健康具有显著的负向影响;工作倦怠对工作家庭冲突影响心理健康具有完全中介作用;具体而言,工作浸扰家庭对心理健康的影响受情绪衰竭和玩世不恭的完全中介;家庭浸扰工作对心理健康的影响受工作倦怠所有三个子成分的完全中介。     

企业员工工作压力与应付方式的研究

研究表明应付方式问卷中的幻想与工作压力问卷中的工作兴趣有显著的相关,而与合理化有非常显著的相关。外显性焦虑量表与应付方式量表中的解决问题、自责、求助、幻想和退避因子有非常显著的相关,与合理化有显著的相关;而与上工作压力量表上的三个维度只有弱相关。     

高校业绩津贴的心理激励模型

本研究探讨了高校业绩津贴发挥激励作用的心理模型。结果表明:收入满意感及工作压力感的交互作用是津贴制发挥激励作用的内在机制;收入满意感及工作压力感通过作用于组织认同对工作业绩有显著的正向预测作用,同时收入激励对工作业绩有直接的正向预测作用。     

Sociocultural pressures,thin-ideal internalization,self-objectification,and body dissatisfaction: Could feminist beliefs be a moderating factor?

Theory and research suggest that sociocultural pressures, thin-ideal internalization, and self-objectification are associated with body dissatisfaction, while feminist beliefs may serve a protective function. This research examined thin-ideal internalization and self-objectification as mediators and feminist beliefs as a moderator in the relationship between sociocultural pressures to meet the thin-ideal and body dissatisfaction. Female undergraduate volunteers (N = 195) completed self-report measures assessing sociocultural influences, feminist beliefs, thin-ideal internalization, self-objectification, and body dissatisfaction. Multisample structural equation modeling showed that feminist beliefs moderate the relationship between media awareness and thin-ideal internalization, but not the relationship between social influence and thin-ideal internalization. Research and clinical implications of these findings are discussed.