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161.
群体断层强度测量指标的构建与检验:一个整合的视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩立丰  王重鸣 《心理学报》2010,42(11):1082-1096
群体断层概念近些年来在理论和实证研究方面都取得了重要的进展, 但有关断层强度的测量却始终呈现出滞后的态势。已有的文献表明只有FLS, Fau和PMD三个指标对群体断层强度进行了系统而完整的测量, 且三个指标都表现出相当的稳健性。尽管如此, 三大指标却都没有能够反映断层宽度这个重要维度。本研究在以往文献的基础上构建了整合群体断层强度测量指标, 很好地解决了这一问题。整合群体断层强度指标具体表现为亚群体内部一致性、亚群体间差异性和断层宽度的乘积。我们从以往研究中提炼了10个准则对新构建的指标进行了检验, 结果显示, 整合群体断层强度指标要显著优于以往的测度, 10个准则全部能够很好地拟合。本研究最后讨论了基于主观感知的断层强度的测量问题, 并提出了采用回归系数作为衡量亚群体间距离的PMD改进算法。  相似文献   
162.
儒家文化对当前中国心理健康服务实践的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
心理健康服务是以心理学的理论和方法为主导来维护与促进人们心理健康的活动。它与个人的心理因素和社会文化因素有必然联系, 中国心理健康服务植根于中国文化的土壤之中, 它本身就是文化的产物。而儒家文化作为中国社会的主流文化, 它在中国心理健康服务过程中具有表征、构建、指导、唤起功能; 对心理健康服务者和被服务者的人格、应对方式以及服务态度和行为产生直接和间接影响。中国心理健康服务模式与儒家文化传统的关系问题实际上涉及的是心理健康服务与文化的普遍性与特殊性问题。构建适合中国文化土壤的心理健康服务体系需要研究儒家文化传统对心理健康服务模式的观念、理论及实践操作层面的作用和影响。  相似文献   
163.
建国以来,我国大力致力于培养中西医结合型人材,然而到目前为止,关于中西医结合的概念在医学层面上仍达不到统一的共识,对于当今的医学生们,他们对中西医结合了解有多少,他们如何看待中西结合,中西医结合课程所起的作用有多大等等,这些都非常值得我们关注。为此,2005年6月份期间对广州市五所医学院校的学生进行了有关问卷调查。  相似文献   
164.
从高血压的新定义分析难治性高血压   总被引:10,自引:0,他引:10  
ASH公布了高血压新的定义,其中高血压的过度反应需与真性难治性高血压鉴别,从三个层面分析难治性高血压.  相似文献   
165.
美国社区卫生服务运行机制和管理模式研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
美国的卫生服务系统由社区卫生服务和医院服务两大部分组成。通过从组织形式、筹资机制、人力资源、动力与约束机制以及管理几个方面,对美国社区卫生服务的运行机制与管理模式进行分析,以期对我国社区卫生的发展有所借鉴与帮助。  相似文献   
166.
我国特需医疗服务发展已近20年,尽管其在满足较高层次的医疗保健需求方面确实起到了积极的作用,但同时在特需医疗服务的内涵、服务内容和承担主体等问题上却始终存在着较大争议。本研究从剖析各位学者对上述问题的不同观点入手,对特需医疗服务的供需双方进行意向调查,在此基础上探讨我国特需医疗服务发展的基本思路,为促进我国特需医疗服务的良性发展提供决策的参考依据。  相似文献   
167.
脓毒症研究进展及启示   总被引:15,自引:1,他引:14  
脓毒症(sepsis)是是当前外科ICU所面临的棘手难题.对感染和脓毒症的研究已成为外科学十分活跃的领域之一,所取得的进展已使人们从本质上更深刻、更准确地了解感染与脓毒症,从而为解决这一棘手问题开辟新的途径.脓毒症的研究揭示了人类科学发现和科学认识的普遍规律.  相似文献   
168.
This mixed-method design research is an exploratory study of Korean college students’ perceptions of seeking counselling. The quantitative part of the study is a series of factor analyses of the Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help Scale (ATSPPH) to extract culturally valid items and constructs. The qualitative part of the study is a content analysis of the written responses to an open-ended question. The factor analyses of the ATSPPH resulted in selecting 15 items and extracting three constructs: Conditional Usefulness, Fear of Judgment, and Lack of Necessity. The content analysis of the written responses derived three additional constructs, including Utilities of Counselling, Provider and Environment of Counselling, and Socio-Cultural and Practical Issues. The meaning of the findings, implications, limitations, and strengths of this study were discussed.  相似文献   
169.
描述性规范指大多数人的做法对他人态度和行为的影响。本研究试图利用描述性规范改变公众的义务献血意愿和行为。研究由两个相似实验组成。实验1发现描述性规范促进了被试义务献血的意愿, 但并没有影响实际献血行为; 实验2在实验1的基础上试图通过增加短信提醒来促进义务献血行为, 但是结果同样显示描述性规范促进了被试的献血意愿而非行为。本文对此原因进行了讨论。  相似文献   
170.
One of the chief questions confronting mental health professionals who serve American Indian communities is how best to offer genuinely helpful services that do not simultaneously and surreptitiously reproduce colonial power relations. To ensure that counselors and therapists do not engage in psy‐colonization, it is crucial to recognize the sometimes divergent cultural foundations of mental distress, disorder, and well‐being in “Indian Country.” In this article, I will consider four excerpts from a research interview undertaken among my own people, the Aaniiih Gros Ventres of north‐central Montana. At a superficial level, these excerpts seem to reinforce reigning sensibilities that are readily familiar within the mental health professions. And yet, closer analysis of these interview excerpts reveals several tantalizing facets of an indigenous cultural psychology that may well continue to shape life and experience among tribal members in this setting. I recover this distinctive cultural psychology through archival representations of cultural and community life, including analysis of an important tribal myth. This analysis makes possible an alterNative interpretation of these interview excerpts, grounded in an aboriginal cosmology, that yields important implications for conceiving a more inclusive knowledge base for psychology that only robust community engagement can reveal.  相似文献   
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