全文获取类型
收费全文 | 1072篇 |
免费 | 140篇 |
国内免费 | 233篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 51篇 |
2020年 | 60篇 |
2019年 | 53篇 |
2018年 | 58篇 |
2017年 | 70篇 |
2016年 | 65篇 |
2015年 | 47篇 |
2014年 | 60篇 |
2013年 | 171篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 41篇 |
2010年 | 48篇 |
2009年 | 43篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 62篇 |
2005年 | 63篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 33篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 4篇 |
1976年 | 3篇 |
1975年 | 3篇 |
排序方式: 共有1445条查询结果,搜索用时 15 毫秒
281.
不同复述条件下命名难度对图形记忆的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
采用学习 -再认的方法对自由复述、部分特征的言语命名复述和视觉表象复述三种实验条件下图形的记忆效果进行了研究。结果表明 ,(1)图形记忆中存在明显的难度效应 ,难以命名图形的再认正确率高于易命名图形 ,反应时低于易命名图形。 (2 )被试在复述图形时 ,更倾向于选择那些难以命名的特征作为复述对象 ,以便把整个图形都记住。 (3)易命名图形的言语命名复述成绩好于视觉表象复述 ;而难以命名图形则不存在这种差异。两者自由选择时 ,将加快记忆提取的速度 相似文献
282.
绩效反馈研究的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
绩效反馈是组织中鼓励先进、鞭策落后、激发员工潜能的很重要的管理手段。该概要回顾了有关反馈的研究,分析了反馈研究的发展趋势,认为不同反馈来源中上级反馈的影响越来越重要;表扬还是批评的信息对员工的影响值得进一步探讨;反馈接受者本人的特点对反馈效果的影响研究应更加深入。 相似文献
283.
精细阐述与先行信息激活水平的动态变化 总被引:1,自引:0,他引:1
该研究运用窗口阅读及命名探测技术,对即时与延迟状态下合适与不合适背景信息的激活模式进行了探讨。被试阅读含有精细阐述错误信息的语篇,并对合适或不合适的探测词进行命名反应。结果发现,虽然即时条件下,受精细阐述的不合适探测词激活水平高于合适探测词,但当延迟时间为1500ms时,原有的激活模式发生了逆转。这种激活模式的变化主要是由于合适的背景信息随时程延长激活水平得到提升所致。 相似文献
284.
学习因素对语义信息加工性质的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究通过两个行为实验,采用句子核证作业,将SAD技术和范畴学习范式有机地结合起来,对语义信息加工进程以及学习因素在其中的作用进行了考察。实验一研究了熟悉性对语义信息加工的影响。结果表明,高熟悉句的部分信息积累具有离散的趋势;低熟悉句的部分信息积累是连续性的。实验二采用范畴学习。并结合SAD技术的句子核证作业.考察了在学习过程中语义加工性质的变化。结果发现:过度学习比初始学习有更多的部分信息积累,并随信号间隔的延长而逐渐增加;过度学习表现出部分信息积累的离散性变化;初始学习则表现出连续累积的趋势。说明学习确实造成了连续性加工向离散性质的过渡。 相似文献
285.
MAU程序和自由讨论的群体决策质量比较 总被引:5,自引:0,他引:5
采用实验室研究方法,比较了在信启、不分享条件下多特征效用模型(MAU)决策程序和自由讨论对群体决策质量的影响,并对影响MAU决策质量的主要因素进行了初步探讨。结果发现:(1)MAU程序可以较好地克服群体动力学方面的一些消极影响,表现出挖掘信息(尤其是非分享信息)的充分性。但MAU程序在被试的态度和社会交互作用等心理效标上并未显示出优势;(2)在MAU条件下,群体规模的增大对分享和非分享信息的讨论量无显著影响。而任务难度效应要和群体规模一起才能起到作用。 相似文献
286.
Ted Nettelbeck 《Intelligence》2001,29(6):593
More than 25 years of research suggests that the measure inspection time (IT) does capture low-level aspects of cognitive functioning that contribute to human intelligence. However, recent evidence does not support earlier claims that IT estimates the speed of a single mechanism like “sampling input” or “apprehension.” Rather, together with other tasks that employ pattern backward masking to limit the duration for which information is available for processing, IT is probably sensitive both to focused attentional capacities to detect organization and change under severe time constraints and to decision processes, ongoing beyond mask onset, that monitor responding. Among normal young adults, IT is correlated with the broad psychometric factor Gs (“speediness”). This mediates correlation with general intelligence. In this group, IT is not correlated with Gf. However, whether this outcome generalizes to samples of persons with an intellectual disability, to young children, or to elderly persons is not yet known. Psychological processes underpinning IT are currently only speculatively defined, but it should prove possible to unravel these by experimentation. To this end, backward masking procedures are arguably more theoretically tractable than reaction time tasks because they reduce the impact of higher-level cognitive strategies on performance. On this basis, IT may hold promise as a means for developing partial explanations for intelligence in psychological terms. However, whether this is realized depends on identifying the psychological functions that support IT. 相似文献
287.
The Collective Preference for Shared Information 总被引:2,自引:0,他引:2
Decision-making groups prefer to discuss shared information that all members know instead of unshared information that a single member knows. This bias toward discussing shared information can lead groups to make suboptimal decisions when unshared information is critical for good decision making. This preference for discussing shared information may stem from group members' positive evaluations of each other's task capabilities when shared information is communicated. Members who already are perceived as capable (i.e., those high in status, experts, and leaders) need not bolster their image by communicating shared information. Instead, they discuss unshared information more than members perceived as less capable. As members low in status gain respect by communicating shared information, they may risk mentioning unshared information later during discussion. Assigning group leaders, informing members of their expert roles, and allowing ample time for discussion may increase groups' discussion of unshared information. 相似文献
288.
莫楠 《医学与哲学(人文社会医学版)》2020,41(4):35-39
当前艾滋病获取患者信息中,存在公私观念上的摩擦、相关规定与环节存在疏漏、对信息弱势群体关照不足的伦理难题。问题背后包含着患者为了公共健康的伦理目的却又失去伦理关系的风险,“失德”名声带来的耻感与歧视,遵守政策规范却缺少应有的尊重与保护等矛盾。问题的解决需要在文化背景和利益关系下思量个人身心秩序与社会整体秩序间如何权衡,结合历史、理论与现实维度提出路径。“信”的建立是关键所在,包括公共卫生部门公信力的树立和相应制度措施建设,同时在信息活动中需要给“私”以合理地位,并注重艾滋病治疗相关医学信息的宣传。 相似文献
289.
290.
Sarah Cowie Stephanie Gomes-Ng Brooke Hopkinson John Y.H. Bai Jason Landon 《Journal of the experimental analysis of behavior》2020,114(2):216-232
Stimuli that provide information about likely future reinforcers tend to shift behavior, provided a reliable relation between the stimulus and the reinforcer can be discriminated. Stimuli that are apparently more reliable exert greater control over behavior. We asked how the subjective value (measured in terms of preference) of reinforcers associated with stimuli influences stimulus control. Five pigeons worked on a concurrent chains procedure in which half of all trials ended in a smaller reinforcer sooner, and the other half in a larger reinforcer later. In Signaled trials, the color and flash duration on the keys in the initial link signaled the outcome of the trial. In Conflicting probe trials, the color and the flash duration signaled conflicting information about the outcome of the trial. Choice in Signaled trials shifted toward the signaled outcome, but was never exclusive. In Conflicting probe trials, control was divided idiosyncratically between the 2 stimulus dimensions, but still favored the outcome with the higher subjective value. Thus, stimulus control depends not only on the perceived reliability of stimuli, but also on the subjective value of the outcome. 相似文献