全文获取类型
收费全文 | 444篇 |
免费 | 71篇 |
国内免费 | 64篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 57篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 19篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 29篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1976年 | 3篇 |
排序方式: 共有579条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
Logic programs and connectionist networks 总被引:2,自引:0,他引:2
One facet of the question of integration of Logic and Connectionist Systems, and how these can complement each other, concerns the points of contact, in terms of semantics, between neural networks and logic programs. In this paper, we show that certain semantic operators for propositional logic programs can be computed by feedforward connectionist networks, and that the same semantic operators for first-order normal logic programs can be approximated by feedforward connectionist networks. Turning the networks into recurrent ones allows one also to approximate the models associated with the semantic operators. Our methods depend on a well-known theorem of Funahashi, and necessitate the study of when Funahashi's theorem can be applied, and also the study of what means of approximation are appropriate and significant. 相似文献
82.
成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究综述 总被引:14,自引:0,他引:14
成就目标理论整合了曾经分离的动机研究和认知研究,是社会认知取向在动机领域中的代表性课题。文章对近十年国内外成就目标定向与学习策略、学业成绩的关系研究进行了综述,认为研究所取得的成果加深了我们对学习内在机制的理解。同时,作者也提出了这一领域应改进测量工具、进行重复验证、跨文化研究以及干预研究的主张。 相似文献
83.
84.
85.
J. Gavin Bremner 《Infant and child development》2011,20(2):137-147
This paper reviews progress over the past 20 years in four areas of research on infant perception and cognition. Work on perception of dynamic events has identified perceptual constraints on perception of object unity and object trajectory continuity that have led to a perceptual account of early development that supplements Nativist accounts. Work on face processing has charted developmental changes that clarify the way innate systems are modified by experience. Research on perception of goal‐directed action and animacy has made significant progress in uncovering the roots of social cognition from 6 months onwards. New methods such as eye tracking and measures of brain activity have done much to confirm and clarify conclusions arising from more conventional looking preference methods. It is likely that future progress in theory and understanding will be made increasingly as a result of triangulation between data arising from conventional and newer methods. Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Ltd. 相似文献
86.
为了回应Locke提出的“目标设置理论仍然需要发展”的观点,本文从认知心理学的角度对目标设置理论进行了检验。结果表明:设置明确且有一定难度的目标比设置模糊或一般性目标会使被试产生更高水平的努力,从而提高成绩;设置明确但难度偏低的目标与设置模糊目标的成绩间并无显著性差异;被试对目标的可接受性程度越高,成绩越好;任务难度变量对目标难度与成绩之间的调节效应要通过被试对策略的发掘和使用以及在时间方面给予一定的压力才能得到体现。 相似文献
87.
首先,依据Elliot关于成就目标的能力界定标准和能力效价的理论构想,提出教师成就目标的理论结构。浙江省内外十多所中小学523份有效调查数据的探索性和验证性因素分析的结果表明,教师成就目标由6个因素构成,即:绝对-回避目标、个人-回避目标、参照-回避目标、个人-接近目标、参照-接近目标、绝对-接近目标。然后,利用浙江省内外另外十多所中小学625份调查问卷的结果,采用结构方程模型技术对教师成就目标和学校目标结构之间的关系进行了分析。结果表明,掌握目标结构对绝对-接近目标、个人-接近目标具有显著正效应,对绝对-回避目标具有显著负效应;成绩目标结构对绝对-接近目标、参照-接近目标、个人-回避目标和参照-回避目标具有显著正效应。 相似文献
88.
无意识目标与社会态度、刻板印象和图式等一样, 是行为的满意状态或结果在个体头脑中的一种表征, 包含有目标设定、追求情境和追求手段等内容。这些内容能够被环境中的刺激自动激活, 在意识不到的情况下影响人的心理和行为。无意识目标启动的概念和其他心理表征的启动不同, 无意识目标启动能够促使带有动机性的行为出现, 启动线索的影响不会随着时间的推移而消失。无意识目标启动的自变量与自身心理状态和环境中他人的影响有关, 无意识目标启动的因变量与任务表现和社会关系的处理有关。“知觉-行为模型”、“无意识行为选择模型”、“评价准备模型”和“情感因素模型”能够分别从“无意识”和“目标”两个角度对无意识目标启动的心理机制进行解释。无意识目标启动原理在商业、教育、医疗等领域当中有着广泛的应用前景, 为了更好地完善理论研究和进行实际应用, 今后应该更加重视无意识目标启动的脑机制研究。 相似文献
89.
90.
Epistemic naturalism holds that the results or methodologies from the cognitive sciences are relevant to epistemology, and
some have maintained that scientific methods are more compatible with externalist theories of justification than with internalist
theories. But practically all discussions about naturalized epistemology are framed exclusively in terms of cognitive psychology,
which is only one of the cognitive sciences. The question addressed in this essay is whether a commitment to naturalism really
does favor externalism over internalism, and we offer reasons for thinking that naturalism in epistemology is compatible with
both internalist and externalist conceptions of justification. We also argue that there are some distinctively internalist
aims that are currently being studied scientifically and these notions, and others, should be studied by scientific methods.
This essay is dedicated to Deborah Mayo, who has long advocated using error statistical techniques to analyze and resolve
epistemological puzzles in the philosophy of science. This essay follows the same spirit by advocating that computational
concepts and techniques be applied within the heart of traditional, analytic epistemology. 相似文献