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11.
The second offspring of General Process Learning Theory: Overt behavior as the ambassador of the mind 总被引:2,自引:2,他引:0 下载免费PDF全文
Malone JC 《Journal of the experimental analysis of behavior》1982,38(2):205-209
Wasserman suggested in a recent book review that the study of intervening cognitive processes represents a current focus of interest in animal learning and that this has led to a revitalization of comparative psychology. An examination of the volume reviewed suggests that he may have overstated the case. Most of the authors to whom he refers expressed dissatisfaction with traditional stimulus-response associationism but few argued for the extreme (information processing) sort of cognitive approach described by Wasserman. 相似文献
12.
汉字识别和听写是字词水平上两项重要的读写技能。对127名一年级儿童进行了两年4个时间点的追踪调查,通过测查儿童的一般认知能力、语音意识、正字法意识和语素意识(包括同音语素意识、复合语素意识),探讨影响儿童汉字识别和听写发展的因素。利用潜变量增长模型,结果发现:(1)汉字识别呈线性发展趋势,听写呈先快后慢的非线性发展趋势,二者均存在补偿效应;(2)语素意识显著预测了汉字识别的起始水平和发展速度,但语素意识对听写的起始水平和发展速度均不具有显著的预测作用。研究结果表明儿童入学初始的汉字识别和听写水平并不决定后期的发展速度;语素意识对儿童汉字识别和听写发展的作用不同。 相似文献
13.
电子地图汉字大小辨认阈限和合理字间距 总被引:1,自引:1,他引:1
本研究由三个实验组成,探讨电子地图中汉字呈现的辨认闽限和合理字间距(信息载负量)问题。实验一采用恒定刺激法测定电子地图中汉字的辨认闽限,结果显示,汉字复杂度和背景的复杂度都影响地图汉字识别,且不存在交互作用;宋体汉字的平均辨认阈限为7.0771’。实验二运用调整法测得在电子地图中宋体汉字的舒适阈限(能识别每个笔画的汉字辨认阈限)为16.6951’。实验三以视觉搜索方法研究字间距(体现在电子地图中单位面积字数)与搜索效率的关系,结果显示,每个汉字平均耗费的搜索时间随着字数增加而减少,说明字数越多,搜索效率越高。 相似文献
14.
15.
16.
17.
Orthographic neighborhood (N) size effects have been extensively studied in English consistently producing a facilitatory effect in word naming tasks. In contrast, several recent studies on Chinese character naming have demonstrated an inhibitory effect of neighborhood size. Response latencies tend to be inhibited by inconsistent characters with large neighborhoods relative to small neighborhoods. These differences in neighborhood effects between languages may depend on the characteristics (depth) of the mapping between orthography and phonology. To explore this, we first conducted a behavioral experiment to investigate the relationship between neighborhood size, consistency and reading response. The results showed an inhibitory effect of neighborhood size for inconsistent characters but a facilitatory effect for consistent characters. We then developed two computational models based on parallel distributed processing principles to try and capture the nature of the processing that leads to these results in Chinese character naming. Simulations using models based on the triangle model of reading indicated that consistency and neighborhood size interact with the division of labor between semantics and phonology to produce these effects. 相似文献
18.
友伴是儿童发展的重要影响源。本研究从儿童积极发展的视角探讨友伴人际品格(仁慈和公正)对儿童人际品格的影响及友伴数量在其中的调节作用,并检验了儿童的群体(学段、性别、是否独生)差异状况。研究采用班级同伴提名法及儿童品格调查问卷对1555名4~9年级儿童及其互提名友伴展开调查。结果发现:(1)友伴仁慈和公正显著预测所有儿童群体的仁慈和公正;(2)儿童的友伴数量更多时,友伴公正对其公正的预测作用更显著;该调节效应仅体现在初中生和男生群体上。研究结果表明,儿童与具有积极品格特征的友伴交往对其积极品格的发展至关重要,且对于特定群体(如初中生、男生),与越多具有积极品质的友伴交往,其受到的积极影响越大。 相似文献
19.
书写是小学阶段书面语发展的重要目标之一,受到多种认知技能的影响。采用追踪研究考察了127名小学五年级儿童的语素意识和快速命名对其五、六年级时的汉字听写和抄写的影响。控制了非言语智力、语音意识后,结果发现:(1)儿童汉字听写和抄写能力随时间发展均有显著增长;(2)五年级语素意识显著预测了五、六年级两个时间点的听写,五年级快速命名仅显著预测了五年级听写;(3)五年级语素意识和快速命名预测了五年级抄写。研究表明语素意识和快速命名对汉字听写和抄写存在不同的影响作用。 相似文献
20.