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201.
误导信息干扰引发的错误记忆研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本研究借鉴GSS的测验程序,以学习材料视觉呈现、团体实验的形式,在人工条件下模拟了目击者记忆过程.通过操纵材料呈现时间(20秒、40秒)与测验次数(初测、重测)两个变量,考察了该情境下错误记忆的内在机制及其动态变化特点。并进一步研究该情境下受暗示性与社会期望、自尊、心理控制源以及视觉想象生动性的关系。实验发现,40秒比20秒条件下,真实记忆效果更好,错误记忆效果更少;重测比初测时错误记忆更多。可见,真实记忆量的差异是影响错误记忆的主要因素:错误记忆较为顽固,产生后呈增加趋势。相关分析还发现,受暗示性的各种指标(yiddl、yidd2、yidd3和shift)与社会期望、自尊、心理控制源、视觉想象生动性等因素均无显著相关.与桔试的自由回忆成绩成显著负相关。 相似文献
202.
运用投射性情境故事和Rutter量表(教师问卷)研究了204名幼儿对损人情境的道德情绪判断、错误信念水平、行为问题及其关系。结果表明:(1)男性幼儿的违纪行为显著高于女性,神经症行为得分在不同年龄之间差异达到显著性水平。(2)随年龄增长,对成功损人者之情绪判断为积极的人数会减少、而判断为消极的人数会增加,对失败损人者之情绪判断为消极的居多、而对成功损人者情绪判断为积极的为主。(3)幼儿已经基本能完成道德情境中的错误信念任务,当接受别人的"错误"表扬时会产生积极情绪。(4)未完成错误信念任务儿童的神经症得分显著高于完成者,对成功损人者之情绪判断为积极的儿童的神经症得分显著高于判断为消极者。 相似文献
203.
大量研究表明,复习对正确记忆和虚假记忆有不同影响。对于正确记忆,保持量随学习次数的增加而增加,但对于虚假记忆,目前的研究结论并不一致。该文综述了近年来关于复习对正确记忆和虚假记忆不同影响的研究,并介绍了内隐激活反应假设和模糊痕迹理论对这一问题的解释 相似文献
204.
3~5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断 总被引:7,自引:0,他引:7
研究设置了三种条件:玩具条件、替代物条件和虚构物条件;测查了3~5岁的儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断。结果表明:(1) 大部分3岁儿童就能辨认假装,但是对假装心理的推断到5岁才逐步形成;(2) 3~5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断还受支持物的影响;(3) 3~5岁的学前儿童主要倾向于从外部特点理解假装 相似文献
205.
206.
采用DRM范式,探讨不同表象编码时间和不同表象编码加工程度对基于词表的错误记忆的影响。在学习阶段,被试对呈现的词进行记忆。在测试阶段,被试在每个词列表学习结束后立即对该词列表进行自由回忆,分心任务结束后进行再认测试。实验结果发现:(1)被试在5秒编码条件下的错误记忆率显著低于3秒编码条件下的错误记忆率;(2)在5秒表象编码时间条件下,深加工组被试的错误记忆率显著低于浅加工组。这说明在较长的编码时间里,时间越长记住的细节信息越多,错误记忆率越低;加工程度越深,错误记忆率越低。 相似文献
207.
208.
Peter Goldberg 《The International journal of psycho-analysis》2004,85(4):823-840
This paper draws attention to a particular use of the body, one in which basic psychical security is achieved through a radical detachment from body vitality, necessitating the creation of a coercive regime of psychosomatic control and autostimulation for purposes of artificial enlivenment of the self. When the personality is organized predominantly along the lines of a systematic dissociation (and then pseudo-integration) of the mental and the somatic realms of psychical life, the psyche-soma undergoes a far-reaching transmutation: the desiring body is eclipsed and replaced with a fabricated body. Clinical observation of this set-up is obscured by the fact that, in these cases, the body is deployed in a 'realistic' manner, rather than in a recognizably symptomatic way. It is, indeed, the hallmark of a successful somatic false-self organization that the colonization of the body is disguised as natural, ego-syntonic and compatible with social norms. The treatment approach requires a broadening of analytic attention to apprehend shifts in states of consciousness and psychophysical cues. 相似文献
209.
西方关于自闭症研究的新进展——与心理理论的关系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
自闭症是一种罕见的身体机能失调的综合病症。本文阐述了西方关于自闭症研究的新进展,其中分别介绍了自闭症的重要症状、自闭症起因的理论假设以及自闭症与心理理论的关系研究。在阐述的过程中强调了心理理论的缺失是自闭症产生的重要原因。 相似文献
210.
Fuzzy-Trace Theory and False Memory 总被引:5,自引:0,他引:5
A key problem confronting theories of false memory is that false-memory phenomena are so diverse: Some are characteristic of controlled laboratory tasks, others of everyday life; some occur for traumatic events with legal consequences, others for innocuous events; some are characteristic of one developmental level, others of another developmental level. Fuzzy-trace theory explains false memories via a small set of principles that implement a single representational distinction. Those principles generate new predictions, some of which are counterintuitive. 相似文献