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991.
主要介绍了关于运动的朴素理论中儿童具有的两类知识系统,一是儿童在日常运动中能够描述出来的朴素信念即外显的概念知识,另一是儿童和运动的物体发生相互作用时所具有的知识即内隐的知识,并进一步阐述了内隐知觉知识和外显概念知识之间具有不可渗透性,内隐运动知识和外显概念知识存在着分离,内隐运动知识可以通过运动表象的方式转化为外显概念知识。提出了有待进一步探讨的问题:错误信念是否具有任务特殊性,内隐知觉知识和内隐运动知识之间关系等 相似文献
992.
该研究从年龄效应这一独特视角探讨了内隐序列学习的表征机制。结果表明:(1)内隐序列学习存在具体联结和抽象层级编码双重表征机制,且在该研究中以抽象编码为主;(2)老、青、幼三组被试的内隐序列学习无显著差异,间接支持了具体联结机制不起主要作用的结论。该研究的推论是:(1)内隐序列学习的表征是一个遵循“最优级编码”的动态过程;(2)该过程不涉及注意机制和短时记忆。 相似文献
993.
994.
Virtual reality (VR) technology may provide unique benefits for assessing individual characteristics, in contrast with traditional assessments. This study examined validity evidence for the use of VR game (VRG) scores to indicate specific cognitive abilities. Participants completed three VRGs, three computer‐based assessments (CBAs), and additional scales. To evaluate convergent validity, VRG scores were compared with CBA scores. For divergent validity, VRG scores were compared with five factors of personality based on the Five Factor Model. For criterion‐related validity, VRG scores were compared with academic achievement (i.e., grade point average). Findings generally provided support that the VRG scores are related to certain spatial reasoning subdimensions of cognitive ability. However, further research is needed to examine the qualities of VRGs as assessment tools. 相似文献
995.
Pan Lemos 《The Journal of analytical psychology》2020,65(5):890-910
In this article, I begin by outlining the qualities and attributes associated with experiences of mana, focusing particularly on the way the term ‘mana’ was used by C.G. Jung in his published work. I note that Jung associated mana with the accumulation and transfer of psychic energy (libido), with the appearance and appropriation of elemental fire, and by extension, with the metamorphic experience of constellating consciousness. In this context, informed by Jung’s accounts and modes of expression, the term mana personality becomes a provisional designation for a recurrent dynamic of archetypal experiential configurations whose telos appears to be the reorientation of consciousness to its origin. 相似文献
996.
997.
998.
以399名小学一、三、五年级学生为被试,进行为期一年的追踪研究,通过分层回归,系统考察了汉语儿童同音、同形和复合三类语素意识与词汇知识的双向关系。结果发现:(1)儿童语素意识和词汇知识随时间均有显著增长;(2)控制词汇知识的自回归效应后,一年级儿童的同音和复合语素意识对其二年级的词汇知识、三年级儿童的复合语素意识对其四年级的词汇知识、五年级儿童的同形和复合语素意识对其六年级的词汇知识有显著的预测作用;(3)分别控制三类语素意识的自回归效应后,一年级和五年级儿童的词汇知识可以显著预测其二年级和六年级的三类语素意识,三年级儿童的词汇知识对其四年级的同形和复合语素意识有显著预测作用。结果表明汉语儿童语素意识与词汇知识存在双向关系,且不同类型的语素意识与词汇知识的关系随年级的升高呈现规律性的变化。 相似文献
999.
采用给数取物任务和数量比较任务,考察表面相似性与共享标签知识对96名7~16岁智障儿童数量表征的影响。研究结果表明:(1)智障儿童数量表征能力随着年龄增长而提高,11~13岁和14~16岁智障儿童完成数量比较任务的正确率显著高于7~10岁;(2)智障儿童在高表面相似物体下完成数量比较任务的正确率显著高于低表面相似物体下的正确率;(3)擅长使用数字标签的智障儿童,在数量比较任务的表现显著优于不擅长组。 相似文献
1000.
There is a considerable literature documenting the effects of a near-death experience (NDE) on persons who actually undergo the experience, in terms of their attitudes and opinions about NDEs. However, investigations of how much nonexperiencers know about NDEs and their attitudes towards them are in short supply. This study examined the relationship in people who have not had an NDE between attitudes toward and knowledge of near-death experiences. Subjects were undergraduate students, with a mean age of 32 years. The Near-Death Phenomena Knowledge and Attitudes Questionnaire was employed to assess attitudes toward and knowledge of NDEs. Results indicated that both knowledge and attitudes were relatively normally distributed, and that level of knowledge significantly predicted attitudes towards NDEs, accounting for 34 percent of the common variance. 相似文献