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211.
认同整合——自我和谐之路 总被引:1,自引:0,他引:1
认同整合(Identity integration)是认同研究领域的一个新的研究思路。认同整合是一个特质性的概念, 用于测量同时具有两(多)重不同身份认同者如何看待他们的两(多)重身份之间的关系的个体差异。个体可能认为他们所拥有的两(多)重身份是和谐统一的, 也可能认为这两(多)种身份之间是相互对立, 相互分离, 或者彼此冲突的。认同整合的概念已经被用于文化、种族和性别等领域的研究, 并被证明对文化适应、心理健康和创造性等有积极作用。但作为新概念, 需要深入探讨其作用机制及对其他相关领域的贡献, 尤其是探讨如何在中国背景下应用该概念来解决实际问题。 相似文献
212.
213.
俭是一种关于生活方式的信念, 它促使个体为实现长远的目标, 主动地约束自己的欲望, 限制自己的获取, 有节制地使用资源。俭的内涵丰富, 可从目标和手段两方面分析, 其下又可细分为生存性目标和生存性手段, 发展性目标和发展性手段。对俭的形成有多种解说; 适应说、驱动说和特质说分别从外在约束、内部需求和个体特质三个不同的方面进行过解释。俭是个体因素和环境因素共同作用的结果, 同时又对个体的知、情、意、行具有引导作用。未来研究可对培养个体和社会层面俭的意识和行为的条件和可能的方式进行理论探讨, 也可对不同类型的俭可能对应的心理、行为或者脑机制进行实证研究。 相似文献
214.
215.
基于神经生物学的心身交互作用是当前躯体化病理机制的一个研究重点。在生理-心理的功能连续体中, 认知学习、感觉监控、注意、记忆过程等都会影响躯体症状的呈现。文化则会通过这些过程塑造个体对症状的归因和解释, 引发躯体症状的呈现和扩大, 最终通过不同文化特有的民族生理学模式形成具有文化特异性的疑病焦虑和医学无法解释症状。 相似文献
216.
职业成功(career success)作为职业生涯研究领域的一个前沿主题, 受到了理论界和实务界的广泛关注。研究主要从职业成功的概念、测量、影响因素、实施效果与作用机制等方面, 对国内外相关研究进行了系统梳理与探讨。未来研究应关注无边界职业生涯时代职业成功、开发中国组织情境下职业成功的概念和测量、基于特质激发理论视角分析职业成功的诱因、基于职业成功观分析职业成功的实施效果、探讨中国本土文化的权变作用。 相似文献
217.
Ming-Tak Hue 《British Journal of Guidance & Counselling》2008,36(3):303-316
School guidance seeks to promote the whole person growth of students. It is regarded as an integral part of an educational programme. In Hong Kong secondary schools, a team of teachers are responsible for school guidance. This article examines how guidance teachers made sense of their caring work in general and specifically the counselling services they offered to students. With the use of a narrative analysis and personal experience methods, the study explores the experience of guidance teachers in counselling. Twelve in-service teachers who had enrolled in the Postgraduate Diploma in Education programme at the Hong Kong Institute of Education were interviewed. The influence of the Chinese philosophy of Confucianism, emerging as a theme from the data, was prominent, as its key principles were incorporated into the teachers’ personal systems of counselling. The findings illuminate the influence of Chinese culture in Hong Kong schools. Implications for the promotion of culturally responsive approaches to counselling and culturally competent practices for helping are discussed. 相似文献
218.
Jennifer Peterson 《Contemporary Islam》2008,2(3):271-295
This study introduces a trend of Egyptian dance music called mulid that is named after festivals held in honor of the Prophet Muhammad, his family, and Muslim saints. Distinct from Islamic
pop in its grassroots sound and ambiguous approach to piety, this trend draws musically and lyrically on mulids and the Sufi
tradition of inshad (spiritual, ritual-focused singing) in a youthful, boisterous dance style. The range of approaches it takes in doing so is
wide, from that of appreciation for the danceable musicality of inshad, to a quest to impart ‘traditional’ moral messages to youth, to playful fun-making of Sufi ritual and the mulid milieu. This
study examines the content of mulid dance songs, the festive and social contexts in which they are used, and some of the cultural
debates surrounding them. In doing so, it explores the ambiguous ways in which Egyptian youth culture is appropriating notions
of piety in grassroots musical entertainment. It further discusses why this fusion of street-smart attitudes and spiritual-based
motifs, existing as it does outside of the ‘clean’ Islamic pop current, nonetheless typically fails to incite religious sensibilities.
相似文献
Jennifer PetersonEmail: |
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220.