Mindsets,rationality and emotion in Multi‐criteria Decision Analysis

This paper discusses the paradigm of multi‐criteria decision analysis (MCDA), and relates it to other disciplines. It concludes that MCDA needs a larger, not smaller, emphasis on values and subjectivity to increase rationality in decision‐making. The paper bases the argument on a conciliation of ethics, philosophy, neuro‐psychology and management paradigms. It observes that the MCDA ‘mindset’ relates to consequentialism, as opposed to virtue ethics and rule based ethics. Virtues and rules play an important role in practical decision‐making, however. Findings in neuro‐psychology show that reliable decision‐making requires emotions. Elicitation of emotions is therefore required in MCDA value trade‐off processes. This leads to a concept of emotional rationality, which defines rationality as a four‐dimensional concept that includes well‐founded values and breaks radically with common notions of rationality. Virtues do not easily lend themselves to value trade‐off, but questions of virtue usually creates strong social emotions, as opposed to the feebler global emotions that may arise in connection conventional trade‐off of end values. The conclusion is that MCDA should not be shy of subjectivity and emotion, but instead put more emphasis on it to increase rationality. A part of this challenge is how to deal with questions of virtue in decision‐making. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd.     

框架效应的神经机制

框架效应指人们对一个客观上相同问题的不同描述有不同反应的现象。近年来的认知神经研究发现框架效应的产生,可能源自以杏仁核为代表的情绪过程,而以前扣带回与前额叶皮层为代表的认知过程对此可能起到抑制与监控的作用。单侧化研究揭示了大脑两半球所擅长的不同思维方式也可能对框架效应产生影响。未来的研究应整合框架效应的神经机制与理论解释、探索框架效应的领域特异性并探究框架效应的产生根源。     

心算加工中tie effect的加工机制

tie effect主要表现为tie比nontie更快更准确解决,以及tie/nontie与问题大小的交互作用,较大题目的tie比nontie具有更明显的反应时优势,tie的问题大小效应比nontie要小的多。有关tie effect加工机制的解释主要有基于编码的理论和基于结果通达的理论。目前的研究主要通过操作问题呈现方式以及报告加工策略的方法分别考察编码方式及加工策略的影响,今后研究应开拓新的研究范式以加深对其加工机制的认识。     

项目表述效应对人格测验信度和效标效度的影响——以核心自我评价量表(CSES)为例

项目表述效应是指由项目表述方式的差异引起的与测量内容无关的系统变异,项目表述效应模型的统计本质是一种双因子模型。本研究以核心自我评价量表(CSES)为例,探讨项目表述效应对人格测验信效度的影响。采用核心自我评价量表、生活满意度量表和积极情感消极情感量表对340名“蚁族”进行测查。结果表明,CSES在核心自我评价特质以外,还存在一个反向题项目表述效应因子;忽视项目表述效应对CSES的同质性信度和效标关联效度有重要影响：高估CSES的同质性信度,低估核心自我评价与生活满意度、积极情感的正相关,高估核心自我评价与消极情感的负相关。     

先前错失选项的数量对不作为惯性的调节机制

在以往涉及不作为惯性的研究中,个体通常只是错失了1个先前选项.本研究旨在考察当之前错失了多个选项后,不作为惯性是否仍会出现,并深入探讨估价和后悔因素在不作为惯性产生或消失中的作用.结果发现,先前错失选项的数量对不作为惯性具有调节作用:当先前只错失了1个选项时,出现了不作为惯性,当先前已错失了两个选项时,不作为惯性消失了.中介分析发现,这一调节作用可被预期后悔所中介.结果表明,预期后悔是导致个体在错失多个选项后不作为惯性消失的主要原因.     

来源记忆提取的情境线索效应

探索当存在多维来源信息时,对一个维度的来源信息的再现是否会促进对另一个维度的来源记忆的提取,即出现情境线索效应。以汉字词语作为项目刺激,以背景颜色作为情境线索,通过两个实验分别考察对呈现位置和背景形状的提取是否会出现情境线索效应。结果发现：只在对背景形状的提取中出现了情境线索效应,并且线索负载越高,效应越小。该结果表明对来源记忆提取时,来源信息间的高可结合性是引发情境线索效应的重要因素。     

注意促进效应的ERP研究

近期发现,采用目标探测任务作为二级任务时,目标探测条件不仅不会削弱,甚至会提高记忆成绩,产生注意促进效应（ABE）。为进一步探究目标探测的作用机制,研究采用事件相关电位（ERP）技术,对比目标与分心条件在编码和提取过程中所诱发的ERP差异。结果表明,两类条件在再认过程中所诱发的ERP差异不仅表现在早期与知觉加工相关的ERP成份上,并且一直持续到了后期与细节提取相关的ERP成分上。由此推测,ABE不仅体现在编码早期的知觉加工阶段,更会延续到后期的复述与精加工。     

逻辑训练对不同理性思维方式大学生三段论推理的影响

采用理性—经验思维方式量表对105名大学生进行测量,选出高、低理性思维方式各35名大学生进行实验,探讨了逻辑训练对不同理性思维方式大学生三段论推理的影响。结果表明：(1)高理性思维方式个体三段论推理的平均反应时快于低理性思维方式个体;非冲突类型题目推理的平均正确率高于冲突类型题目;逻辑训练可以提高个体三段论推理的平均反应时和正确率;(2)逻辑训练后非冲突任务类型题目的平均正确率高于冲突任务类型题目;(3)逻辑训练对低理性思维方式个体冲突任务类型题目平均正确率的提高效果更明显。这意味着逻辑训练可以显著提升个体的推理成绩,但不能完全消除信念偏差对推理的影响,而且逻辑训练对低理性思维方式个体推理成绩的提升效果更加明显。     

学习次数和材料难度对学习判断绝对准确性的影响

本研究采用5（学习次数）×2（材料难度）被试内设计,考察材料难度和学习次数对即刻和延迟学习判断绝对准确性的影响。45名大学生被试参加实验,共收集有效数据37个。结果表明：（1） 即刻条件下,高、低难度词对都出现了练习伴随低估效应;（2） 延迟条件下,高、低难度词对均未出现练习伴随低估效应。对低难度词对的学习判断准确预测了回忆成绩,高难度词对则出现了练习伴随高估效应;（3） 随着学习次数的增加,不同难度词对在即刻条件下的练习伴随低估效应趋于消失,延迟条件下高难度词对的练习伴随高估效应趋于消失。     

情绪社会分享的研究现状与发展趋势

情绪事件发生后,人们倾向自愿与他人分享自己的情绪体验,这种现象表现出普遍性、时间性、传播性和限制性等特征。事件的情绪强度、道德属性、情绪分享对象的反应等影响情绪社会分享。情绪社会分享有助于人们调节情绪,检验情绪体验的社会一致性,建构情绪意义,促进人际关系的建立、维持和协调,以及社会秩序的构建等。最后,文章从情绪社会分享的主动调控、情绪社会比较以及情绪社会分享发生的人际网络环境展望了该研究领域