排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
配对词组的难度对策略使用效果的影响 总被引：3，自引：1，他引：2
探讨人工合成配对词组的难度对精加工策略使用效果的影响。材料为２６对根据其联想程度高低分为两组的配对名词组。各分为４组的一、三、五年级学生采用不同策略学习上述材料。研究结果表明：策略确实提高了被试的总体学习成绩;被试学习难度低的材料与难度高的材料相比,策略的促进效果更明显。该结果说明,材料难度极大地影响对策略的使用效果。 相似文献
12.
本研究旨在探讨文章结构清晰度对读者在阅读时所构建的精加工推理的水平和阶段的影响。研究采用让被试阅读后做推理测试题的方法 ,通过分析其答题成绩得出的结果表明 :文章的结构越清晰 ,越有利于读者在阅读的过程中进行精加工推理。 相似文献