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111.
问题解决策略的元认知研究 总被引:3,自引:1,他引:2
本研究旨在了解大学生对问题解决策略的理解。通过测试57名大学生对五种问题解决策略(自由产生、类推、逐步分析、形象化重构和整合)在三种情景(人际交往、实际生活和学习过程)三个维度(经常使用、有效性、易于使用)下的评估,发现大学生使用类推策略最多,自由产生策略最少。他们普遍认为这五种策略最适宜于用在学习情景中,在人际交往中的用处不大。这种结果在性别上没有显著性差异。另外.大学生认为几乎每一种策略都需要综合、分析、判断和推理四种思维能力,其中自由产生策略需要用到更多的能力,包括创造能力。 相似文献
112.
Maurice A. Finocchiaro 《Argumentation》2007,21(3):253-268
Krabbe (2003, in F.H. van Eemeren, J.A. Blair, C.A. Willard and A.F. Snoeck Henkemans (eds.), Proceedings of the Fifth Conference of the International Society for the Study of Argumentation, Sic Sat, Amsterdam, pp. 641–644) defined a metadialogue as a dialogue about one or more dialogues, and a ground-level dialogue
as a dialogue that is not a metadialogue. Similarly, I define a meta-argument as an argument about one or more arguments,
and a ground-level argument as one which is not a meta-argument. Krabbe (1995, in F.H van Eemeren, R. Grootendorst, J.A. Blair, C.A. Willard and A.F. Snoeck Henkemans (eds.), Proceedings of the Third ISSA Conference on Argumentation, Sic Sat, Amsterdam, pp. 333–344) showed that formal-fallacy criticism (and more generally, fallacy criticism) consists of
metadialogues, and that such metadialogues can be profiled in ways that lead to their proper termination or resolution. I
reconstruct Krabbe’s metadialogical account into monolectical, meta-argumentative terminology by describing three-types of
meta-arguments corresponding to the three ways of proving formal invalidity he studied: the trivial logic-indifferent method;
the method of counterexample situation; and the method of formal paraphrase. A fourth type of meta-argument corresponds to
what Oliver (1967, Mind
76, 463–478), Govier (1985, Informal Logic
7, 27–33), and Copi (1986) call refutation by logical analogy. A fifth type of meta-argument represents my reconstruction of
arguments by parity of reasoning studied by Woods and Hudak (1989, Informal Logic
11, 125–139). Other particular meta-arguments deserving future study are Hume’s critique of the argument from design in the
Dialogues Concerning Natural Religion, and Mill’s initial argument in The Subjection of Women about the importance of established custom and general feeling vis-à-vis argumentation. 相似文献
113.
114.
1973年长沙马王堆出土的帛书《周易》中的《缪和》篇中,有六则以历史故事解说《易经》卦爻辞的例子。本文分析这六则历史故事用以解经的符合程度,以证明用历史故事解经并不始于南宋的杨万里等人,而四库馆臣所谓"一变而胡瑗、程子,始阐明儒理;再变而李光、杨万里,又参证史事,《易》遂日启其论端",并非历史事实。 相似文献
115.
《庄子》一书对王弼《周易注》的影响体现在王弼的注解方法、"理"概念及其它一些概念和运用上。受《庄子》的启发,王弼"言一象一意"的三层结构既能体察卦象和爻辞之中的深意,也能突破象敷的限制,阐发其中的义理。王弼的统宗会元之理和同理异职之理丰富了"理"概念的内涵,也对以后的宋明理学产生了巨大的影响。其它一些散见的对《庄子》的引用或化用为《周易注》添加玄学色彩之余,也让《庄子》与《周易》之间的联系变得更为紧密。 相似文献
116.
"生生之谓易"既是哲学家对宇宙相状的揭示,也是"易"本身的性质。从"天地之大德日生"到"易简"之善和"复其见天地之心",贯穿的都是同一个"生"意。理学继承前人又广加扩展,天地生物之心既是静与动的综合集成,又是天地生物与仁德流行的统一。从静体到动用,从"动之端"到"动之机",现象存在虽有生死显微,"生"之理却通贯不息。 相似文献
117.
118.
沿着班固"经莫大于《易》,故作《太玄》"的思路,后人就会寻求《太玄》与《周易》的对应关系,结果却发现二者有诸多不合。以此回溯汉代《易》经存在的实际情况:三《易》并存、《周易》尚未定型,说明《太玄》不仅仅是模仿《周易》,而是综合参照了当时存在的古《易》。本文通过分析《太玄》与《连山》、《河图》、《洛书》的具体关系,揭示《说卦》是《太玄》与古《易》联结的纽带,明晰三《易》发展的实际线索。 相似文献
119.
120.
《十一家注孙子》汇集了自魏武帝曹操至北宋张预等11家对于《孙子》的注解。关于治国之道,孙子与儒家的思想多有相通之处,同时又各有侧重、各有特点。11位注家在注释《孙子》过程中,既阐发了孙子的原意,又融合了诸多儒家的思想观念,体现出“以儒释兵”、“兵儒整合”的思想倾向。这种思想倾向虽早已有之,但《十一家注孙子》的形成无疑又加强了这种倾向,它对历史上儒兵家的形成也有一定影响。 相似文献