全文获取类型
收费全文 | 1993篇 |
免费 | 359篇 |
国内免费 | 670篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 152篇 |
2019年 | 148篇 |
2018年 | 129篇 |
2017年 | 152篇 |
2016年 | 177篇 |
2015年 | 97篇 |
2014年 | 147篇 |
2013年 | 446篇 |
2012年 | 138篇 |
2011年 | 168篇 |
2010年 | 93篇 |
2009年 | 125篇 |
2008年 | 120篇 |
2007年 | 113篇 |
2006年 | 99篇 |
2005年 | 93篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 45篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 7篇 |
1978年 | 6篇 |
1977年 | 4篇 |
1976年 | 4篇 |
排序方式: 共有3022条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
研究考察了无关侧抑制项引起的侧抑制效应如何受到当前试次知觉负载和先前试次知觉负载与目标?侧抑制项关系的交互影响。被试在视觉搜索集中搜索目标朝向刺激(水平或竖直朝向)并作辨别反应, 非目标项在低负载条件下彼此朝向一致, 在高负载条件下彼此朝向不一致。在搜索集的左侧或右侧存在一个与当前目标一致或不一致的无关侧抑制项(flanker)。结果发现, 整体上, 在当前试次低负载条件下会产生较大的干扰效应, 而在当前试次高负载下无干扰效应。此外, 先前试次(trial n-1)为高负载条件时, 当前试次(trial n)出现了典型的知觉负载效应, 即低负载条件干扰效应较大, 高负载条件无干扰效应。但是, 先前试次为低负载条件时, 当前试次的干扰效应大小受到先前试次冲突解决状态的影响。先前试次为低负载条件且目标?无关侧抑制项不一致时, 下一试次低负载条件的侧抑制效应显著减小, 与高负载条件没有差异; 反之, 先前试次为低负载且目标?侧抑制项一致条件时, 下一试次低负载条件的侧抑制效应显著增大。先前试次为低负载条件时, 完成了知觉加工的侧抑制项或者引发了冲突效应(不一致条件), 或者促进了对目标的反应(一致条件), 造成不同的注意选择和冲突解决状态, 显著影响了下一试次的行为表现。这说明, 注意选择与冲突控制过程是动态变化的, 除了受到当前试次知觉负载的影响, 也受到先前试次注意选择和冲突解决状态的调节。 相似文献
982.
采用 “反基准比率效应”范式考察在群体印象形成与个体印象形成两种认知加工过程中, 基准比率对印象形成过程及其结果的影响。被试分别为39名19~25岁大学生(实验1:男生17名, 女生22名, 均为右利手)以及46名19~25岁大学生(实验2:男生21名, 女生25名, 均为右利手)。结果发现:无论是群体印象形成还是个体印象形成, 在学习阶段, 知觉者都能准确认知各类事件间的关系, 但会优先建构高频事件间的联结。而在测试阶段, 当低频事件与高频事件同时出现时, 知觉者发生明显关系误判, 即以反基准比率的倾向高估低频事件间的联结强度。实验表明群体与个体印象形成过程中都会产生反基准比率效应这样的加工偏差, 进而初步揭示反基准比率现象在社会信息加工领域具有一定的普遍性。 相似文献
983.
本研究采用线索提示任务探讨了不同提示线索颜色、SOA及提示有效应对于经典Stroop干扰效应的影响。结果发现,线索提示类型及其颜色是否与目标色词一致会对Stroop任务产生显著影响。其中有效提示下出现显著Stroop效应,而无效提示下Stroop效应消失,显示视觉注意空间搜索会影响Stroop效应;线索提示颜色与色词颜色是否一致同样影响Stroop干扰效应,两者不一致时存在显著Stroop效应,而两者一致时Stroop效应消失,表明Stroop效应的发生依赖于色词加工中不同通道间信息的转译。
关键词:Stroop 效应;线索提示任务;转译理论 相似文献
984.
已有研究采用掩蔽启动范式证明了负相容效应的存在,但目前对于负相容效应的产生是否依赖于掩蔽刺激还存在激烈的争议。实验共32名大学生被试,采用12个选自汉语情感词语系统的汉字词语为材料,在显示屏刷新率为70HZ的无掩蔽启动范式下操纵启动与目标的时间间隔,让被试对目标词语的效价做出按键反应,记录被试对目标的反应时和错误率。本研究试图基于该时间进程下负相容效应发生的关键点来研究上述争议。结果发现:(1)无掩蔽范式下也存在负相容效应;(2)刺激呈现方式不同相容效应也不同。这表明负相容效应的产生并不依赖于掩蔽的呈现,且刺激的呈现方式对该效应有重要影响。 相似文献
985.
针对重复学习判断中出现的练习伴随低估效应(UWP效应),目前存在多种理论解释。本研究基于过去测验记忆假说,在学习阶段和测验阶段引入两种判断:学习判断准确性的判断和回溯性信心判断,通过两个实验考察学习经验和测验经验对UWP效应的影响。结果发现:在学习判断中学习判断准确性的判断和回溯性信心判断均消除了UWP效应,间接证明了学习和测验经验均影响到UWP效应的出现。 相似文献
986.
为考察、检验学业成绩影响儿童孤独感的中介变量,采用同伴提名问卷、依恋量表、儿童孤独感量表调查了4—6年级438名儿童。结果表明,在考察单一变量的中介作用时,亲子依恋、同伴拒绝分别在学业成绩与儿童孤独感之间起部分中介作用,教师接纳在二者之间起完全中介作用;当同时考察亲子依恋、同伴拒绝、教师接纳在学业成绩与孤独感之间的中介作用时,三种社会关系起完全中介作用。结论:教师接纳、同伴拒绝和亲子依恋是学业成绩与孤独感之间的中介变量。 相似文献
987.
文章两个实验用于研究间隔学习和测试效应对即刻学习判断及其准确性的影响,结果表明:(1)间隔学习促进记忆保持力,降低即刻学习判断中对困难学习材料的高估并提高学习判断相对准确性。(2)重学前预测试具有增强记忆痕迹的功能,在间隔学习的基础上显著提高了学习判断相对准确性。(3)外部线索应当区分,间隔学习和预测试属于不同的外部线索。 相似文献
988.
本研究在前人研究的基础上进一步探讨音乐对情感词的启动机制。采用内隐情感启动范式,运用脑电技术考察多种情感类型的音乐片段对情感意义一致或不一致的词加工的启动影响。行为实验结果显示,音乐对情感词产生启动效应。脑电实验的结果发现,音乐对情感词的启动效应表现为早晚两个子成分的N400效应,首先是音乐直接引发的情绪产生第一个启动,表现为早成分的N400;其次是音乐通过联想引发的情感语义而产生第二个启动,表现为晚成分的N400。据此可以认为,音乐对情感词的启动是双启动模式。 相似文献
989.
熟悉性对于自我信息加工优势的影响往往与自我相关性的作用交织在一起,从而使其成为该领域的一个研究重点和难点。文章分别介绍了自我参照效应、自我面孔和人名识别研究中对该问题进行考察的主要思路与发现。现有证据显示,熟悉性与自我特异性在自我信息的加工优势中是可分离的,从而表明自我信息所固有的高熟悉性可能并不是造成其具有加工优势的决定性因素。文章在展望部分将熟悉性进一步细分为材料的熟悉性与任务的熟悉性,并提出未来的研究应该特别注意考察任务熟悉性可能存在的影响作用。 相似文献
990.
摘 要 本研究针对星号图这种离散图形,通过操纵星号图的面积大小及其相对面积比例来改变星号图的物理特征,并设数字条件为对照组,以进一步检验图形效应(即图形会比数字激发个体更强的风险回避行为)并探讨图形物理特征的突显性对风险回避行为的影响。结果发现,○1星号图普遍比会数字激发个体更强的风险回避行为;○2无论是否突显星号图的整体面积,其面积大小对个体的风险回避行为均无显著影响;○3当突显星号图的整体面积时,其相对面积比例对个体的风险回避行为具有显著影响。结果表明,信息的表征方式对个体的风险回避行为具有重要影响,相关结果可用决策与判断领域中的双系统模型加以解释。 相似文献