飞行员情境认知的模糊综合评判

借用环境科学中环境质量评价的概念和方法,建立了飞行员情境认知的多级模糊综合评判模型,并用该模型对飞行员的情境认知进行了综合评判。研究表明,用模糊综合评判方法评价飞行员的情境认知可以提供真实、全面的飞行认知信息,为飞行员的训练有效性及安全性提供可靠依据。     

普通高等医学院校人文医学教育的现状与思考

人文医学教育是高等医学教育的重要组成部分,也是医学发展、医学人才培养的内在要求。普通高等医学院校在这项工作中存在着不足,如课程体系不完善、课程结构不合理、人文气氛短缺等。因此,有必要采取一些措施予以完善,从而跟上国家高等医学教育改革的步伐,促进医学教育的进一步完善。     

儿童欺骗的情境依赖

采用竞争游戏的方式研究3～6岁儿童在外显和隐蔽情境里的欺骗。结果表明4、5岁儿童行为上的隐蔽欺骗和错误信念理解显著相关;3岁儿童语言上的外显欺骗（说谎）和错误信念理解显著相关;各年龄段儿童行为上的外显欺骗和错误信念理解没有显著相关。和Cartson（1998）的研究结果不一致的是,本研究中4、5、6岁儿童的隐蔽欺骗人数显著超过外显欺骗人数。结果提示,语言上的外显欺骗（说谎）不仅和儿童的执行功能有关,还可能和欺骗时的情境压力有关。     

Situation selection across adulthood: the role of arousal

In this study, we investigated age differences in situation selection to understand the role stimulus arousal plays in motivating age differences in this type of emotion regulation. Participants freely selected from a set of affective videos using information about the valence and arousal of each stimulus. There were age differences both in the valence and arousal of selected stimuli. Older adults selected more neutral and low-arousal stimuli while younger adults selected more negative and high-arousal stimuli. We consider these results in light of recent theoretical models and conclude that studies of age differences in emotion regulation must consider both valence and arousal.     

The Spreading of Alternatives: Is it the Perceived Choice or Actual Choice that Changes our Preference?

After making a difficult choice, the preference rating of a chosen alternative tends to increase, and the rating of the rejected one tends to decrease. Such a change of preference is called spreading of alternatives. It is unclear whether it is the choice itself, or the choice one believes one has made that leads to preference change. Using a facial attractiveness task, we addressed this question by setting up an experiment to measure how the actual choice and perceived choice changed the preference. In the current study, participants first rated the attractiveness of female faces, and then made a choice between two faces that they had rated the same, after which, they re‐rated the female faces. Notably, in the re‐rating session, participants were given either veridical, false, or no feedback about their prior choice. This way, we were able to measure the functions of actual choice and perceived choice in rating changes. Results showed that both actual action and perceived action exert significant influence in shaping preference. The veridical feedback enhanced the spreading of alternatives effect whereas the false feedback weakened this effect, indicating that preference can be modulated by explicit manipulation. Copyright © 2016 John Wiley & Sons, Ltd.     

任务规律性对前瞻记忆的影响

采用混合实验设计,结合行为和眼动数据,探讨任务规律性对前瞻记忆的影响。行为结果显示规律已知条件下前瞻记忆成绩显著高于规律未知和无规律条件,规律未知条件下的前瞻记忆成绩在靶线索之后刺激上有高于无规律条件的趋势;眼动结果显示规律已知条件下的注视点最多,首次注视时间最长。结果说明:(1)任务规律性对前瞻记忆成绩具有促进作用;(2)任务规律性促进了对前瞻记忆任务的自动化加工;(3)在规律已知条件下前瞻记忆的加工过程呈现出动态交替的特点。     

不同心理一致感个体压力情境下的情绪特点研究

以46名大学生为被试,利用“九洞仪”创设实验室压力情境,考察不同心理一致感个体压力情境下的情绪反应及恢复特点。结果表明：（1）压力情境下,高、低心理一致感个体的情绪反应存在显著性差异。高心理一致感个体出现较多的积极情绪,低心理一致感个体则以消极情绪体验为主。（2）低心理一致感压力情境诱发出的消极情绪显著多于积极情绪,消极情绪的诱发量较大。（3）压力任务后,高心理一致感个体在情绪恢复量上显著多于低心理一致感个体,心理健康的自我康复力较大。（4）压力任务前后,低心理一致感个体的消极情绪诱发量显著高于恢复量,在消极情绪变化上表现出“诱发多,恢复少”的特点。     

连贯阅读中文本表征的意识性研究

采用独立记得-知道范式(IRK)和加工分离范式(PDP)探讨连贯阅读中文本表征的意识性问题。实验1使用独立记得-知道范式(IRK),分析被试对再认项目判断为“记得”或“知道”的比例（击中率）;实验2使用加工分离范式(PDP),分析被试在包含、排斥测验中的击中率和虚报率。总的实验结果表明,在连贯阅读中,命题表征的建构是无意识的,情境模型的建构也是无意识的,该结果支持和完善了文本阅读双加工理论。     

1987～2008年我国安全感研究现状的文献计量学分析

对收录在中国期刊网上的274条安全感文章题录（1979～2008年）进行计量学分析,结果表明：1）安全感研究呈逐年增长的趋势;2）发表的期刊比较广泛,心理学类期刊、社会类期刊、医学类期刊及各院校的学报上都有涉及;3）研究主要考察整个社会群体,并且已经涉及到如学生、企业员工和患者等群体;4）研究领域主要集中在安全感的相关因素;5）合作研究已经成为安全感研究的研究趋势;6）研究论文总体上的项目资助力度还不够;7）普通高校特别是高等师范院校是进行科研的主要机构。     

国外器官捐献评估方法介绍

器官移植已成为医学上应用越来越广泛的手段之一。器官移植中器官捐献的分析评估体系作为成熟器官移植系统不可或缺的一部分,能够对器官捐献水平和做出客观的评估,包括捐献潜力,即潜在捐献者率（Potential Donors rate,,PDr）和捐献有效力,即实际捐献者率（Actual Donors rate,ADr）（单位：per million population,pmp）。本文将介绍通过对多国器官捐献评估方法进行分析、总结得出器官捐献中供体评估的主体方法,包括流程、分析方法、适用范围及其积极意义等,希望可以利于我国研究。