首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12081篇
  免费   668篇
  国内免费   315篇
  2024年   21篇
  2023年   137篇
  2022年   86篇
  2021年   134篇
  2020年   306篇
  2019年   339篇
  2018年   308篇
  2017年   341篇
  2016年   294篇
  2015年   215篇
  2014年   261篇
  2013年   837篇
  2012年   138篇
  2011年   256篇
  2010年   217篇
  2009年   294篇
  2008年   350篇
  2007年   367篇
  2006年   376篇
  2005年   315篇
  2004年   281篇
  2003年   211篇
  2002年   182篇
  2001年   122篇
  2000年   96篇
  1999年   116篇
  1998年   89篇
  1997年   69篇
  1996年   54篇
  1995年   56篇
  1994年   42篇
  1993年   40篇
  1992年   36篇
  1990年   22篇
  1989年   25篇
  1988年   21篇
  1987年   23篇
  1985年   454篇
  1984年   588篇
  1983年   496篇
  1982年   565篇
  1981年   541篇
  1980年   532篇
  1979年   480篇
  1978年   532篇
  1977年   424篇
  1976年   402篇
  1975年   327篇
  1974年   337篇
  1973年   285篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
The purpose of this study was to examine the criterion-related and construct validity of the Career Maturity Inventory Competence Test. The Competence Test, Attitude Scale, and Cognitive Vocational Maturity Test were administered to 260 ninth-grade pupils in a rural junior high school to determine whether the variables were interrelated as hypothesized in theCrites (Theory and research handbook for the Career Maturity Inventory. Monterey, Calif.: CTB/McGraw-Hill, 1973) model of career maturity. The results show that, as predicted, the Competence Test is more highly correlated with the Cognitive Vocational Maturity Test than it is with the Attitude Scale. Also, as predicted, the subscales of the Competence Test are intercorrelated between .40 and .69. However, the correlations of the Attitude Scale with the Competence Test total score and the Cognitive Vocational Maturity Test total score are higher than the theoretical expectation.  相似文献   
972.
973.
974.
975.
976.
977.
978.
Social skills training was administered to three (one male and two female) chronic schizophrenic patients in a Partial Hospitalization Service. Treatment consisted of instructions. feedback and modeling, and was administered in 25. 26 and 31 sessions, respectively, for the three patients. Target behaviors were identified for each patient based on his/her responses to role-played interactions involving male and female partners in situations requiring commendatory or hostile assertion. Five to seven target behaviors were selected for each subject and were treated sequentially in a multiple baseline format. Skills training was highly successful for the two female patients but was only partially effective for the male patient. Two forms of generalization measures were included, indicating that the effects of training generalized from trained to untrained, and trained to novel role-played interactions. Follow-up assessments for the two female patients indicated that most of the effects persisted over 8–10-week post-treatment periods.  相似文献   
979.
980.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号