初中生人格型乐观、应对策略与学业成绩的关系

采用生活取向测量、应对方式量表对514名初中生进行调查,旨在了解人格型乐观主义、应对策略与学业成绩之间的关系。运用相关分析和回归分析的方法对它们的关系进行了考察。结果发现初中生积极和消极应对策略在其乐观主义影响学业成绩中的中介效应不显著,在不同学业成绩群体中,乐观主义、应对策略和学业成绩的关系会产生变化,乐观主义和积极应对策略对学业成绩有显著的预测力。     

择偶策略的影响因素

进化心理学旨在以进化的观点,如适应、自然选择,来解释人类的心理和行为,是当前时兴的一门科学。择偶对于人类生存繁衍的重要作用不容忽视,为目前进化心理学的研究热点。本文集中探讨择偶的相关影响因素,包括择偶标准在异性、不等收入人群中的差异,时间、早期经验及择偶自感价值、文化等对择偶策略的影响。     

婚姻冲突、应对策略及其与婚姻满意度的关系

探讨婚姻冲突、应对策略、婚姻满意度的特点及其关系。采用方便取样,选取辽阳市已婚完整家庭1～10年的夫妻620对进行问卷调查。结果表明：1）夫妻报告的前三项冲突是：家务琐事、不良习惯和交流解决问题方面。在家务琐事、交流解决问题和孩子方面,妻子报告的冲突显著多于丈夫;妻子报告的双方回避应对显著多于丈夫;2）人际关系冲突和工作方面的冲突分别对妻子和丈夫的婚姻满意度有显著预测作用;双方都报告人际关系方面的冲突对对方婚姻满意度有显著预测作用,但妻子报告的人际关系冲突对丈夫婚姻满意的预测作用更大;3）自己和对方的应对策略在妻子报告的冲突与婚姻满意中起完全中介作用,在丈夫报告的冲突与婚姻满意中起部分中介作用。     

Using selection,optimization, and compensation to reduce job/family stressors: effective when it matters

Previous research has demonstrated that the use of general behaviors specified by a life-management strategy entitled Selection, Optimization, and Compensation (SOC) reduces, if only to a small extent, the perceived amounts of the main antecedents (i.e., job/family stressors) of work-family conflict. The results of the current study demonstrate that several variables that impact the amount of resources demanded of, or resources available to, an individual (e.g., supervisor support) moderate the relationship between SOC behaviors and job/family stressors. Specifically, SOC strategies are more effective than previously thought at reducing job/family stressors for precisely those individuals in the most demanding situations.     

社会支持系统在中学生学业压力源和应对策略间的中介作用

采用问卷法对551名中学生的学业压力源、社会支持系统对其应对策略的影响进行研究,结果发现:不同的学业压力源类型及社会支持系统的不同作用方向分别对三种应对策略有不同的预测作用:(1)竞争压力对被动应对策略有直接影响,挫折压力对维持应对策略和主动应对策略有直接影响;(2)发展压力和任务要求压力通过冲突和惩罚等具有反向作用的支持系统间接影响三种应对策略,即具有反向作用的妨碍支持在发展压力、任务要求压力与三种应对策略间具有中介作用;(3)任务要求压力通过肯定与支持、陪伴、满意度等具有正向作用的支持系统间接影响维持应对策略和主动应对策略,即具有正向作用的积极支持在任务要求压力与维持应对策略、主动应对策略间具有中介作用。     

肺保护策略机械通气的再评价

通常认为急性肺损伤/急性呼吸窘迫综合征(ALI/ARDS)患者应用肺保护策略机械通气可降低病死率,主要由于潮气量的降低。对已发表的随机对照研究再次分析,发现平台压与患者病死率明显相关。平台压低于30cmH2O时,潮气量可以在一定范围内增加,不影响患者预后。但选择小潮气量可能对病人有害。随机对照研究在试验设计、统计学分析、病人同质性等方面依然存在很多问题。从现有资料看,潮气量和平台压都很重要。     

癌症患者人格类型及其与应对策略、社会支持的关系

该研究旨在调查和分析癌症患者人格类型及其与应对策略、社会支持的关系。采用艾森克人格问卷简式量表、社会支持评定量表、医用应对问卷等测查工具对205名癌症病人进行调查。结果显示:1.癌症患者可以聚类为两类人格:温和健康型和身心障碍型;2.身心碍型患者的屈服应对显著高于温和健康型患者;3.身心障碍型患者的客观社会支持和主观社会支持都显著低于温和健康型患者。研究表明,癌症患者可分为温和健康型和身心障碍型两种人格类型。身心障碍型患者采用更多的屈服应对,同时获得的社会支持也更少。     

The Button to Make Poverty History &; How to Double Your Donation

Even if together we could make poverty history, we would not all do our part. The paper presents a device that makes it more likely for everybody to do his part. This is achieved by making everybody’s contribution dependent on the other people’s commitment to contribute given that certain conditions are fulfilled. Furthermore, a device is introduced which, based on the same general idea, doubles everybody’s donation. Finally, possibilities, assumptions and limitations of such devices are addressed.     

企业培训中员工的学习动机与学习策略的探讨

本研究在研制学习过程问卷的基础上,探讨了航修企业员工培训中学习动机与学习策略的匹配关系。研究表明:(1)学习方式包括学习动机和学习策略两个成分;(2)实用型学习动机的员工倾向于采用实用型学习策略,而应付型学习动机的员工倾向于采用应付型学习策略。这一结果证实了Marton等人关于学生的学习动机决定其学习策略的理论。     

中国心理学原创性的缺失及应对策略

本文从社会历史、科学、文化、哲学以及研究者和学科层面,分析了我国心理学原创性缺失的原因。提出了面向中国传统文化和哲学,推进本土心理学的研究,强化我国科学技术的创新能力以及用涵化的方式处理引进与发展、创新的关系等策略,以提升我国心理学的原创性。